2010年福建省公務(wù)員考試《申論》科目范文

“土壤”•“種子”•“成果”

——談中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

　　近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵時(shí)期，而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)正具備了促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)和轉(zhuǎn)型的強(qiáng)大功能。而關(guān)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，有一個(gè)很形象的比喻是：“文化是土壤、創(chuàng)意是種子、產(chǎn)業(yè)是成果”。

　　就目前而言，實(shí)際上，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要性，中央級(jí)地方政府也將其列入了政策文件當(dāng)中。但是我們卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，我們卻忽視了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的“土壤”——悠久的歷史文化和博大精深的傳統(tǒng)文化，而其中“國(guó)產(chǎn)漫畫(huà)”在“韓流”、“日流”的夾擊之下“隨波逐流”便是其中的深刻教訓(xùn)。那么如何利用好“肥沃的文化土壤”，更多地播下“創(chuàng)意的種子”呢?中宜教育戴斌老師將從多個(gè)角度進(jìn)行分析：

　　首先，在發(fā)展的理念層面，地方政府往往“重產(chǎn)業(yè)輕創(chuàng)意”，每每談及“文化產(chǎn)業(yè)”便“下意識(shí)”地想到“園區(qū)建設(shè)”。但是再大的園區(qū)，沒(méi)有創(chuàng)意的“種子”是不能結(jié)出豐碩的“成果”的。因此，我們需要在福建省內(nèi)各高校設(shè)置創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)為吸引各類(lèi)創(chuàng)意人才創(chuàng)造有利于創(chuàng)意發(fā)揮的寬松愉悅的環(huán)境，出臺(tái)激勵(lì)政策并為文化創(chuàng)業(yè)提供政府扶持。

　　其次，政府應(yīng)該改變“一手包辦”的“越位”行為。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是“個(gè)性化”很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)模式，發(fā)展過(guò)程中不需要“導(dǎo)演”，更不需要“指揮家”。政府的主要工作，應(yīng)當(dāng)放在創(chuàng)造優(yōu)越、寬松的政策和制度環(huán)境上，通過(guò)金融、財(cái)稅、人才引進(jìn)等方面的政策引導(dǎo)，以及加強(qiáng)各類(lèi)市場(chǎng)主體服務(wù)和市場(chǎng)監(jiān)管，形成完善的市場(chǎng)機(jī)制，從而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成聚集效應(yīng)。

　　再次，“傳統(tǒng)文化”與“西方文化”的“融合”問(wèn)題急需解決。西方發(fā)達(dá)國(guó)家在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上，已走在我們的前面。我們?cè)诎l(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)文化”的同時(shí)，并不意味著全面否定“西方文化”。文化導(dǎo)向上，我們應(yīng)該堅(jiān)持“以我為主”，同時(shí)對(duì)西方文化“取其精華，去其糟粕”，從而“為我所用”。因此，戴斌老師認(rèn)為可以建立官方、民間文化組織，進(jìn)行中外文化對(duì)話交流;以優(yōu)惠政策鼓勵(lì)中外企業(yè)進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的交流和合作。

　　最后，不得不提的是“品牌”問(wèn)題，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品往往離不開(kāi)品牌的建設(shè)。對(duì)此，我們可以考慮建設(shè)福建省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，以行業(yè)協(xié)會(huì)為引導(dǎo)，牽頭組織并培植一批競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)，做大做強(qiáng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)規(guī)模，著力打造具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品品牌，注重文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的本土化發(fā)展。

　　很久以前，同為福建閩南人的林語(yǔ)堂與辜鴻銘等眾多文化名人就熱切地希望“向西方人推銷(xiāo)中國(guó)的傳統(tǒng)文化”，那時(shí)的文化只是一種“符號(hào)”，并不是直接的“價(jià)值”。而今天，時(shí)代變化了，面對(duì)群眾不斷增長(zhǎng)的文化需求，我們需要反過(guò)來(lái)，向我們自己的人民群眾“推銷(xiāo)中國(guó)的傳統(tǒng)文化”。因此，戴斌老師認(rèn)為對(duì)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我們一定要認(rèn)識(shí)到“文化”這一主體的特殊性——將“文化創(chuàng)意”“產(chǎn)業(yè)化”，需要的不僅僅是“固定投資”，更多地是需要政府通過(guò)各種“政策措施”，引導(dǎo)“創(chuàng)意主體”增強(qiáng)對(duì)文化本身的“感悟”，產(chǎn)生更多“創(chuàng)意種子”，只有這樣才能在祖國(guó)的“文化土壤”中生產(chǎn)出更好的“文化成果”，推動(dòng)文化的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。