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2013山東大學生村官申論熱點:新農民新農村

 

  「培養(yǎng)新農民對策措施」

  第一,要加大政府的扶助和支持力度,把培養(yǎng)新型農民納入新農村建設的總體規(guī)劃,采取有效措施,調動社會各方面的積極性,建立政府扶助、面向市場、多元辦學的農民教育培訓體系,多渠道、多層次、多形式培養(yǎng)新型農民;

  第二,建立健全組織機構,逐步組建農村人才開發(fā)完善的體系,建立鄉(xiāng)土人才需求信息聯(lián)系網絡,形成政府人才開發(fā)機構和農村鄉(xiāng)土人才民間組織縱橫交錯的鄉(xiāng)土人才開發(fā)網絡,為鄉(xiāng)土人才開發(fā)工作廣泛深入的開展提供有力的組織保證;

  第三,加強對農村鄉(xiāng)土人才的開發(fā)與管理,積極建設好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才庫,按照鄉(xiāng)土人才的不同類型,分門別類進行登記造冊,建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)本土人才庫,真正把農村的“土專家”、“田秀才”、種養(yǎng)能手等鄉(xiāng)土人才納入組織視線,便于對鄉(xiāng)土人才的開發(fā)和利用;

  第四,做好對農民職稱的評定工作,加大培養(yǎng)農民專業(yè)技術人員隊伍和科技興農帶頭人的力度,大力培育出一批畜牧、水電方面的人才,加快農村人力資本積累,做好示范引導,喚醒農民的主人翁意識,激發(fā)農民的積極性和創(chuàng)造性,自覺投入到新農村建設中去;

  第五,要充分發(fā)揮現(xiàn)代農業(yè)遠程教育培訓的作用,建立集教育培訓、推廣服務、科學普及和信息傳播多功能一體化的新型農民科技教育培訓組織平臺,建立具有教學能力又具有實踐指導能力的“雙師型”師資隊伍成長平臺,為農民教育培訓提供基礎支撐。

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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