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2019國(guó)考申論熱點(diǎn):“轉(zhuǎn)發(fā)楊超越”現(xiàn)象的背后

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  熱點(diǎn)背景

  近幾年,轉(zhuǎn)發(fā)XXX就會(huì)有好運(yùn)或是成功的信息走紅朋友圈、微博等社交平臺(tái),這里最得廣大轉(zhuǎn)友喜歡的可能是錦鯉族了,每逢各大考試日、節(jié)日都會(huì)出現(xiàn)各種錦鯉圖刷屏,因?yàn)槿藗兂0彦\鯉作為好運(yùn)的化身,因此被逐漸擴(kuò)大化的轉(zhuǎn)錦鯉就會(huì)有好事發(fā)生甚至被人們稱之為是一種現(xiàn)代化的社交現(xiàn)象。

  除此之外當(dāng)然還有類(lèi)似于全真道長(zhǎng)之類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)大V應(yīng)運(yùn)發(fā)出八卦圖引起人們紛紛對(duì)于本土文化的“支持”轉(zhuǎn)發(fā),如果這些都能夠讓大家理解的話,但是最新的“轉(zhuǎn)發(fā)楊超越就能有好運(yùn)”“轉(zhuǎn)發(fā)楊超越什么都不會(huì)也能得第三”的信息相信會(huì)讓很多人摸不到頭腦,不禁讓人吐槽如果轉(zhuǎn)發(fā)有用的話,還要努力干什么?

  題目預(yù)測(cè)

  在近來(lái)備受大家青睞的轉(zhuǎn)發(fā)XXX就會(huì)有好運(yùn)的眾多信息之中,“轉(zhuǎn)發(fā)楊超越期末考試什么都不會(huì)也能得第三”異軍突起,備受當(dāng)下年輕人追捧,對(duì)此你怎么看?

  思路解析

  互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象一直是當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題,因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)中大家的言行更加肆無(wú)忌憚,更容易暴露出當(dāng)下尤其是年輕人的心態(tài)問(wèn)題,應(yīng)對(duì)這樣的問(wèn)題學(xué)生們往往深陷其中而不自知,并不知不覺(jué)中帶入自己的主觀色彩,因而非常容易觀點(diǎn)立場(chǎng)偏激或是跑題,因此這類(lèi)平時(shí)看起來(lái)“沒(méi)什么”的問(wèn)題,希望各位考生能夠換位反思,拒絕用一種“佛系”的心態(tài)來(lái)答題。

  參考解析

  任何事物都在隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)化,互聯(lián)網(wǎng)這樣一個(gè)秒變的媒介,各種連鎖現(xiàn)象更是與時(shí)俱進(jìn)的更換著自己的外衣,然而這善變的背后是否都是真正的進(jìn)化?是值得我們深思與謹(jǐn)慎的。

  從之前的轉(zhuǎn)發(fā)某條消息來(lái)祝福父母等信息,變到如今更是衍生出錦鯉大王等一系祝福的由頭,但近來(lái)的“楊超越現(xiàn)象”背后依稀映射出當(dāng)下年輕人的虛無(wú)的精神寄托。

  很多年輕人可能會(huì)認(rèn)為我們?cè)谟懻撨@種問(wèn)題是杞人憂天,多管閑事,這在他們看來(lái)可能只是一種日常調(diào)侃。當(dāng)然我們不可否認(rèn),大多數(shù)年輕人在轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)可能只是源于一種心理激勵(lì),用這種好運(yùn)來(lái)進(jìn)行心理暗示在鼓勵(lì)自己,更像一種自我祝福;甚至是有一大批跟風(fēng)的轉(zhuǎn)發(fā)友可能只是把它當(dāng)作一種網(wǎng)絡(luò)社交行為,變成跟好友的一種共同行為,以此來(lái)證明“我們想的一樣”;

  也恰恰是利用如此種種心理,背后的網(wǎng)絡(luò)推手才想出層出不窮的點(diǎn)子來(lái)堆積人氣或是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。但流行開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)發(fā),在給了人們更多的希冀的同時(shí),是否也給當(dāng)下迷茫的年輕人一些不努力的理由,甚至是異想天開(kāi)不勞而獲的一些助力,也更像是不夠努力的借口。

  所以我們今天在討論這個(gè)并不是不贊同大家的轉(zhuǎn)發(fā),只是希望當(dāng)下年輕人更應(yīng)該踏下心,不要抱有一些不切實(shí)際的想法,給自己的不努力找借口,如果真的轉(zhuǎn)發(fā)有用的話,還要努力干什么呢,所以與其進(jìn)行這種無(wú)意義的轉(zhuǎn)發(fā),不如用更多的付出來(lái)獲取成功,否則將來(lái)的某一天,你又會(huì)歸結(jié)于從前的“水逆”,其實(shí),都只是你不夠努力的借口而已。

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