13省公務(wù)員聯(lián)考申論十天制勝：有所為有所不為

　　2010年4月25日前后舉行的13省聯(lián)考已經(jīng)逼近，考生復(fù)習(xí)沖刺進(jìn)入最為緊張的倒計(jì)時(shí)10天。在這寶貴的10天里，如何有條不紊地做好申論復(fù)習(xí)工作?究竟該干什么、不該干什么?成為考生最為關(guān)心的問題�！�

　　一、 有所為有所不為

　　(一) 不可為

　　由于大部分同學(xué)都呈現(xiàn)出一個(gè)特點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)間越長、內(nèi)容越多，到考試之前恐懼的情緒也就越強(qiáng)，甚至病急亂投醫(yī)，在10天的時(shí)間里拼命地學(xué)習(xí)新的知識(shí)、方法和理論，還有很多同學(xué)，弄來許多范文，沒日沒夜地去背誦。

　　其實(shí)在10天的時(shí)間里，做到能力的大幅提升是很困難的，幾乎是不可能的。比如說語言表達(dá)能力，也就是文風(fēng)，需要大量的閱讀和訓(xùn)練;又比如說理論政策水平，那么多理論政策，涉及方方面面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是10天能夠完全掌握和全面提升的。很多同學(xué)在沖刺階段，病急亂投醫(yī)地做了很多無用功，看上去非常努力，實(shí)際上收效甚微。

　　所以，專家建議大家，不要奢望在10天之內(nèi)學(xué)到很多新東西，對(duì)新的知識(shí)、技巧、方法、政策理論、名言警句等，不要花太多時(shí)間，做到有所不為。

　　(二) 有所為

　　1、 整合知識(shí)

　　把之前復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)過的方法、技巧、理論熱點(diǎn)、政策包括范文，進(jìn)行一次集中的整理和歸納。

　　2、 熟練方法

　　強(qiáng)調(diào)解題的方法，方法和能力是兩個(gè)概念。能力的提升需要很長的時(shí)間，而方法的掌握可以做到“短平快”。雖說申論考試是能力和素質(zhì)的考試，但是也應(yīng)該看到，它終歸是有很多方法和技巧的。通過掌握這些方法和技巧，確實(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)有效地提升成績，這是經(jīng)過專家的教學(xué)實(shí)踐一次次驗(yàn)證過的。所以熟練方法，無疑是沖刺階段最有效地復(fù)習(xí)策略之一。

　　3、 培養(yǎng)狀態(tài)

　　進(jìn)入沖刺階段，無論是考生還是考生家人，都承受著巨大的壓力，容易在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生焦慮、緊張甚至懈怠的情緒，這對(duì)于備考來說是非常不利的，甚至是致命的。所以，提前進(jìn)入考試的緊張狀態(tài)，有利于心理上的適應(yīng)和調(diào)試�？忌鷳�(yīng)該從現(xiàn)在開始，進(jìn)入考試狀態(tài)，精神上保持一定的緊張，但也不要壓力過大;生理上保證適度的松弛，保證機(jī)體的健康，保證向上的精神面貌。

　　4、 樹立信心

　　良好的信心比黃金還要貴重。要相信自己，只要付出了努力，就一定會(huì)有回報(bào)。不要去想別人復(fù)習(xí)的怎么樣，不要去比較，只要把自己的準(zhǔn)備工作做好，自信滿滿地去迎接挑戰(zhàn)。

　　二、 復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定

　　根據(jù)“有所為有所不為”的原則，專家?guī)椭�考生制定出了一個(gè)詳盡的十天復(fù)習(xí)計(jì)劃，考生需要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度作出相應(yīng)的調(diào)整。