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公務(wù)員考試《申論》高分秘訣:"秘"而不"難"

嚴(yán)格意義上講,申論并不是難,而是不知!考生不知道申論之道、申論之本,不知道或者沒意識到申論的命題思路、閱卷規(guī)則和答題方法。

  行測難,申論更難。

  行測之難在于題量大、題型變化多,考生無法在短時間內(nèi)完成作答;申論之難則在于不得其道,考生無法判定自己作答的正確與否。

  人力資源和社會保障部從不公布標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn),讓廣大考生既無經(jīng)驗可借鑒,又無規(guī)律可尋,面對令人欲哭無淚的申論分?jǐn)?shù),往往只知其然,不知其所以然,以至于在復(fù)習(xí)備考時壓根不知道自己的努力方向。為迎合考生的這種心理傾向,有些專家給大家指出了如此捷徑:萬能套路+壓題!

  萬能套路的魅力在于能為考生提供一種放之四海而皆準(zhǔn)的固定模式,可以保證各種申論試題都可以給出一份看似漂亮的答案。然而,運(yùn)用萬能套路的結(jié)果往往沒有取得理想的分?jǐn)?shù),考生一時不解。其實,這種萬能套路實在是華而不實,它違背了申論命題的基本思路和行政管理的基本規(guī)律,使用萬能套路的危害性至少有兩方面:一是,萬能的即是普適的,普適的即是非針對性的,非針對性的對策方案往往并沒有針對事情發(fā)生的特定原因。試想,如果存在解決社會問題的萬能之策,一旦出現(xiàn)了某種社會問題,都可以利用萬能套路予以解決,那么,當(dāng)代的中國也就沒有那么多的社會問題了;二是,如果大部分考生都是使用萬能套路,那必然導(dǎo)致言之無物,答案雷同,形不成自己的個性化見解,缺乏與其他對手答案的辨識度,造成相當(dāng)數(shù)量答案千篇一律的局面,導(dǎo)致閱卷者對雷同卷考生的集體不利評價。

  壓題是一種看似更有“魅力”的捷徑。每年公務(wù)員考試結(jié)束之后,總會有一些專家驕傲地宣稱:“成功命中※※年公務(wù)員考試申論原題!”有時候,這著實能忽悠一些人!因為當(dāng)大家不知道申論的高分之道時,壓中題目就意味著“穩(wěn)拿”高分。事實上,任何人都絕對不可能命中申論原題,充其量只能是猜對了申論材料的方向或范圍,難道這就能說明該專家水平高嗎?你知道了材料的方向或范圍就意味著你能得高分嗎?材料僅僅是作答的依據(jù),而不是答案本身,熟悉材料并不意味著一定能將材料轉(zhuǎn)化為答案,F(xiàn)在我們就可以做一個測試,2010年國考的申論材料方向是“海洋資源的開發(fā)與保護(hù)”,允許你準(zhǔn)備一個星期,然后再把該套試卷找出來作答,看看你能得到多少分!我?guī)缀蹩梢钥隙,你看到題目仍然是懵的,感覺你事先準(zhǔn)備的內(nèi)容毫無用處。這才是申論的魅力!

  嚴(yán)格意義上講,申論并不是難,而是不知!考生不知道申論之道、申論之本,不知道或者沒意識到申論的命題思路、閱卷規(guī)則和答題方法。

  申論的命題旨在測試考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題的能力、貫徹執(zhí)行能力以及文字表達(dá)能力,而沒有“投機(jī)取巧能力”!要取得理想的成績,一方面這五項能力要比較強(qiáng),另一方面要能夠?qū)⑦@些能力展示給閱卷老師。能力的培養(yǎng)是一個長期的、復(fù)雜的過程,我們無法在短期內(nèi)提高大家的能力,我們的工作在于將大家的能力反映在試卷之上!

  申論的閱卷規(guī)則視題目不同而不同。從這個意義上講,申論的題目可以分成兩類:最后一題論證寫作題是一類,其他的是另外一類。論證寫作題采取的是“分級給分”的閱卷規(guī)則,其他題目采取的是“采點給分”的閱卷規(guī)則,知曉并按這些閱卷規(guī)則進(jìn)行作答,并學(xué)會 分析閱卷老師的心理取向,才可能取得高分!

  申論的作答只有思路,沒有套路。我們能告訴大家的是不同類型的題目的作答思路和方法,而不是答案本身,這也是與萬能套路的區(qū)別所在!

  李易成老師堅定地認(rèn)為,如果一個考生掌握了申論的命題思路、閱卷規(guī)則和答題方法,用50天左右的時間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,將其成為自己習(xí)慣性的思維,在應(yīng)對申論考試時絕對可以應(yīng)付自如。強(qiáng)化訓(xùn)練的內(nèi)容包括:根據(jù)不同的材料采取“點——線”式審讀、疊加式審讀、“扒皮抽筋”式審讀訓(xùn)練;材料運(yùn)用技巧;如何在陌生領(lǐng)域提出有針對性的對策;分析問題的三大思路;如何放寬自己的視野;論證的策略和套路;閱卷老師的心理分析和應(yīng)對思路等。

  與其說申論“難”,倒不如說申論“秘”

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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