2011浙江公考申論考情分析：文章論述類試題

　　文章論述題作為申論考試的“壓軸戲”，無論其分值、重要性，在申論考試中都是最大的，也是讓考生最為頭疼的一個題型。文章論述類試題是考查考生綜合能力的一種重要題型，在申論考試中的地位舉足輕重。要想寫好申論文章，前期積累工作固然重要，技巧的掌握也同樣不可忽視，但考生還應(yīng)重視的一點就是對真題的研究。只有將真題研究透徹，我們才能總結(jié)出浙江省公務(wù)員考試申論大作文的命題規(guī)律與特點，才能投其所好，高效率備考，才能寫出出彩的、打動考官的申論文章。下面，專家就將近10年來浙江省公務(wù)員考試申論真題進行總結(jié)與分析，找出浙江省公務(wù)員考試申論考試特點，并根據(jù)真題特點歸納出考生作答的方向與備考策略，幫助考生在2011年浙江省公務(wù)員考試中寫出高質(zhì)量的申論作文。

　　一、浙江省公務(wù)員考試歷年申論真題文章論述題型分析

　　二、浙江省公務(wù)員考試歷年申論真題文章論述題型特點

　　通過分析歷年浙江公務(wù)員考試申論文章論述題，我們可以發(fā)現(xiàn)以下特點：

　　1.分值較高。浙江申論文章論述題的分值在35-60分之間，分值所占比例最大。

　　2.字數(shù)要求較高。浙江申論文章論述題的字數(shù)要求基本定在1000-1300字之間，對考生的寫作能力要求較高。

　　3.考查形式發(fā)生變化。2008年之前，文章論述題的題目要求概括性較強，考生有較大的自由度。而在2008年之后，文章論述題的要求更為明確，對考生的限制性增強，對考生的寫作能力提出了更高的要求。

　　三、備考建議

　　1.準確把握文章論點

　　忠于材料、緊扣題意是申論作答的基本立足點，文章論述題也是一樣。申論作答的特點是針對問題，既要判斷問題性質(zhì)，又要分析問題的原因、后果、影響、作用，提出對策，不同的作答要素、同一要素的不同側(cè)面，決定了材料中可供使用和提取的論點既多又散。因此，需要從材料中按照一定的順序提取和總結(jié)總論點和分論點。

　　2.熟練掌握文章布局和寫法

　　文章布局是調(diào)整內(nèi)容與形式關(guān)系的方法，使文章各個部分成為有條理的整體，從而有力地闡明論點。它計劃全篇的材料運用和表現(xiàn)形式，能夠最大限度、盡善盡美地達到寫作目的。

　　申論文章一般應(yīng)包括“提出問題”、“分析和解決問題”、“總結(jié)論述”三部分。通常申論文章以開頭提出問題，以主體具體分析問題、闡述對策，以結(jié)尾收束全篇。

　　3.逐步提高文字表達能力

　　文字表達能力可以直接表述為“準確、流暢地用文字表達出來”。準確，是指用詞造句要能夠不打折扣地表達自己或他人的思想，要能夠真實地敘述描寫社會生活。

　　語言要準確，中公教育專家建議考生從以下三個方面入手：一、用語莊重。申論考試用語必須規(guī)范、措辭嚴謹、風格莊重、代官方立言，就是符合機關(guān)慣用語，必須符合政府文章的特殊要求。二、文字準確。就像申論考試注意事項里所說的“所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答”。申論文章寫作，考生必須使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，不可使用文言文作答，也不可使用其他文字作答，比如繁體字和異體字，還有外語。三、內(nèi)在邏輯。申論文章邏輯要合理，句與句、詞與詞之間要有緊密聯(lián)系，井然有序。這三點是申論文章取勝的保障。

　　流暢，指語言連貫性強，意思表達得非常明白。要使語言表達做到流暢，一要熟悉對象;二要循序漸進，按一定的步驟，按客觀事物本身的程序、規(guī)律，一句接一句地去說去寫;三要注意前后呼應(yīng);四要注意句子與句子之間的關(guān)系合乎邏輯。暢達是申論文章順的關(guān)鍵。在有限的字數(shù)要求下，既要表達清楚，又要注意語言的暢達。好的文章讓人讀起來自然、流暢和通順。因此，文章語言運用要符合現(xiàn)代語法規(guī)范，句子、修辭要自然合理，同時還要讓語句具有節(jié)奏性，朗朗上口。

　　4.文章內(nèi)容要有含金量

　　在申論文章的寫作中，要有鮮明的立意，獨到的見解，并且內(nèi)容要深刻、充分聯(lián)系實際和給定資料。

　　所謂立意鮮明，就是文章的主旨要明晰，主題要簡潔，中心思想要突出，總論點要確定，讓閱卷者非常容易地看出文章的主旨。雖然解決問題是申論文章的最終歸宿，但是考生對材料問題的態(tài)度，對問題的分析，對對策的論證，展現(xiàn)考生的立場觀點才是申論文章主要考查的。因此，作為申論文章的靈魂—主旨，才是閱卷老師第一要看的。

　　見解獨到、深刻，就是要求考生要做到立意要求高、求新。立意求高，要求考生總論點要深刻、有高度，考生要在給定資料的基礎(chǔ)上，依據(jù)材料反映的問題，針對主要問題和矛盾，從高處著眼，高屋建瓴地提出總論點，同時立論的層次、理論的表述也要高。立意求新要求考生總論點新穎、獨到。在深刻理解材料反映的對象的基礎(chǔ)上，建立一個新的、與眾不同的認識，形成新穎的觀點。

　　充分聯(lián)系實際和給定資料，要求考生對策要求實，原因要求深。對策求實，就是申論文章要符合給定資料的主題和題材，提出的對策在材料中要有根據(jù)，在實際生活中，要符合常理。因此，申論文章的對策要真實，符合材料的主題和題材，要可行，符合人們廣泛認同的常識。原因求深主要體現(xiàn)在原因要全面、根本。問題的主要矛盾和矛盾的主要方面決定著問題的主要性質(zhì)，因此，解決主要問題，要抓住主要矛盾，抓住深層次原因，抓住根結(jié)。

　　最后，專家希望考生堅持自己的理想，在考試中取得好成績!

　　相關(guān)推薦：

　　考試吧策劃：2011年浙江公務(wù)員考試備考專題

　　2011年浙江公務(wù)員考試大綱及大綱解析匯總

　　2011年浙江公務(wù)員考試各部分考情分析匯總

　　浙江公務(wù)員考試歷年真題匯總(2001年-2010年)