把握政府角度和公務(wù)員身份,是公務(wù)員考試申論作答需要把握的最基本視角;而浙江申論由于它鮮明的特色,在兩個(gè)基本視角之外,還加上了第三個(gè)視角:地方視角。也就是說(shuō),作答浙江試題,解決浙江問(wèn)題,須兼具三個(gè)視角:政府視角、公務(wù)員視角、浙江視角。用浙江思維想問(wèn)題、看事情、謀策略,在虛擬環(huán)境和紙上作業(yè)中,做浙江人,知浙江情,辦浙江事,解浙江憂(yōu),這是作答浙江申論試題的總綱、總的原則和根本出發(fā)點(diǎn)。
如何在具體作答中代入浙江的視角和思維呢?專(zhuān)家以近兩年來(lái)的省公務(wù)員考試真題為例為考生相信介紹。2009年第2題,提出浙江經(jīng)濟(jì)走出當(dāng)前困境的策略,第3題圍繞材料主旨作文,既要從材料中了解浙江經(jīng)濟(jì)的癥結(jié)在于對(duì)出口依賴(lài)過(guò)大和制造業(yè)水平不高,以及部分企業(yè)不善于應(yīng)對(duì)危機(jī)和困難,把握省和各地方政府化解危機(jī)、助企脫困、打造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的政策思路和實(shí)際舉措,提出把握機(jī)遇,直面挑戰(zhàn),努力化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)、變壓力為動(dòng)力,提升浙江經(jīng)濟(jì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的總思路;又要調(diào)用背景知識(shí),從《************浙江省委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的決定》(浙委[2008]88號(hào))和《浙江省人民政府關(guān)于加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)施意見(jiàn)》(浙政發(fā)[2008]80號(hào))兩份權(quán)威文件中提取相關(guān)的對(duì)策思路,如加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,大力推動(dòng)自主創(chuàng)新,推動(dòng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),改造傳統(tǒng)制造業(yè),發(fā)展裝備制造業(yè),加快發(fā)展服務(wù)業(yè)特別是生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)等,從而增強(qiáng)對(duì)策的針對(duì)性、權(quán)威性和有效性。
2010年的主題是應(yīng)對(duì)氣候變化,次級(jí)主題是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),促進(jìn)節(jié)能減排!皻夂蜃兓、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“節(jié)能減排”,是近年來(lái)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的熱門(mén)詞匯,而本次主題在浙江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下考察相關(guān)問(wèn)題,可謂“從浙江角度看全球議題”。省公務(wù)員考試的特性和材料的內(nèi)容決定了這仍然是一次對(duì)考生省情、省策掌握程度的測(cè)試,只有從浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度切入,才能正確地理解材料和解答問(wèn)題。這一點(diǎn)在第二題中體現(xiàn)尤為明顯,第二題要求結(jié)合劃線句“遭遇到一個(gè)兩難的境地”,指出矛盾做簡(jiǎn)要分析,并提出化解的思路。“兩難境地”正是當(dāng)前浙江省發(fā)展中面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)局面,也即浙江省的“省情”。這就需要以浙江的特有視角,依據(jù)材料把握住浙江省的具體情況,抓住浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)和現(xiàn)狀與節(jié)能減排的目標(biāo)相沖突,從而陷入兩難境地這一矛盾的所在,具體分析矛盾的兩個(gè)方面。提出化解思路時(shí),要凸顯出瞄準(zhǔn)浙江省情的針對(duì)性來(lái),緊密結(jié)合材料提供信息,提出符合浙江實(shí)際的解決問(wèn)題的方案,如生產(chǎn)角度:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu);降低工業(yè)生產(chǎn)的能耗水平,發(fā)展先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)減排;大力發(fā)展太陽(yáng)能等新能源。消費(fèi)角度:要轉(zhuǎn)變居民消費(fèi)觀念,增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí),堅(jiān)持節(jié)約的消費(fèi)習(xí)慣,倡導(dǎo)低碳生活,推廣節(jié)能產(chǎn)品。
正確思維是正確行為的先決條件,是正確分析判斷問(wèn)題、解決問(wèn)題的源動(dòng)力。2011年浙江省公務(wù)員考試在即,專(zhuān)家建議各位考生在備考應(yīng)考中,除了要具備公務(wù)員考試的基本視角外,還要有意識(shí)代入浙江思維,分析、解決任何問(wèn)題都要以浙江省的省情實(shí)際為根本出發(fā)點(diǎn),以使提出的對(duì)策具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可行性。
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考試吧策劃:2011年浙江公務(wù)員考試備考專(zhuān)題
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