2011年4月24日的全國大聯(lián)考剛剛落下帷幕。許多省份是第一次參加聯(lián)考，這就無疑為該省的考生出了難題。很多考生在沒有充分掌握聯(lián)考信息的前提下就參加考試，結(jié)果只能讓自己在此次考試中敗北。自2009年以來，全國已經(jīng)舉行過多次公務(wù)員聯(lián)考。所謂的聯(lián)考有別于國家公務(wù)員考試和省級公務(wù)員考試，指的是全國多個省市或直轄市共同舉行、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一由國家公務(wù)員主管部門命題的公務(wù)員聯(lián)合考試，難度稍介于國家公務(wù)員考試與省級公務(wù)員考試之間，但是對于考生能力值的考察卻是不變的。
閱讀理解能力是公務(wù)員申論考試所要求的最基本四大能力值之一，也是最重要的。在近幾年的聯(lián)考中，這一能力值所對應(yīng)的題型——概括題頻繁出現(xiàn)，凡考必出。其具體體現(xiàn)如下：
從以上題型可以看出，每年的聯(lián)考概括題型出現(xiàn)的頻率是比較高的，并且無一例外都是出現(xiàn)在申論作答要求的第一題。另外，在所有的概括題中，無一例外都是要求考生的答案是全面、準(zhǔn)確、簡潔的，這一要求其實給我們考生提供了很多信息點：首先，考生答案的信息點必須很全面，能反映材料中所有的信息;其次，要準(zhǔn)確，找準(zhǔn)靶心。不需要作答的就不答，答原因類的題目就不能需要答現(xiàn)狀，答意義類就不需要對策;最后，簡潔其實反映了字?jǐn)?shù)的內(nèi)在要求�？忌绻氚炎约旱男畔Ⅻc答全，那么在有限的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，簡潔就是必須的了。
概括類題型出現(xiàn)的頻率如此之高，我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢?建議考生從以下幾個方面入手：
一、依附材料，勾畫有效信息。
2010年陜西等省的聯(lián)考要求考生“概括煤炭資源整合過程中出現(xiàn)的幾種主要爭議”。首先，考生必須堅信并明確這些爭議是從材料里來的，并不是憑空相信出來的;其次，要明白，既然是爭議就必須有說話或者爭議的雙方主體，或政府或?qū)＜一蛉罕?第三，尋找爭議。如果想答好這道題目，前面勾畫信息的基本功就很重要了。一篇申論材料洋洋灑灑幾千字，尋找信息點談何容易。這其實就從深層次上要求考生在第一遍讀材料要做到認(rèn)真仔細(xì)，做好相關(guān)的標(biāo)記，否則2011聯(lián)考的概括題“人口普查的相關(guān)信息”也會無從入手。
二、明確問題，找到歸口。
考生看到題目后必須明確自己要回答的問題是什么。是現(xiàn)狀還是問題?是意義還是原因?是表現(xiàn)還是措施?如果問題沒找準(zhǔn)，答案再漂亮也不會得高分。另外，概括題有別于分析題，概括的信息直接從材料里得答案，而分析題則對考生提出了更高的要求，一般是要求有自己的觀點或者分析。例如：2010年四省聯(lián)考中題目要求試指出市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容，并談?wù)勈姓檬聵I(yè)的重要性。這是一道非常簡單的概括題，不需要考生作出深入的分析。材料中的信息都有涉及：“市政公用事業(yè)包括城市供水、集中供熱、垃圾處理、市政道橋、公共交通、園林綠化、污水處理、管道燃?xì)獍藗�方面的市政設(shè)施建設(shè)。”考生只要找準(zhǔn)問題，回歸材料找到答案即可。
三、完善信息，邏輯答題。
有很多考生在答題的過程，把答案都寫完之后突然發(fā)現(xiàn)還漏掉了一些信息點。這個時候?qū)懖粚懩?答案是肯定的。當(dāng)然不鼓勵大家這樣做。在寫答案之前，考生必須想清楚了再下筆，務(wù)必做到動筆之前整合并完善好答案。一般情況，概括題的答案排序不分先后。閱卷老師的任務(wù)是尋找信息點，而你的任務(wù)則是盡可能多地窮盡答案的方方面面。比如在2009年三省聯(lián)考中，題目要求“根據(jù)給定資料，分別指出我國網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容存在的主要問題”。材料中大篇幅都提到了網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和問題，信息點非常散，如何把已經(jīng)勾畫的信息連接起來，這就對考生提出了很高的要求。信息的宏微觀分類、關(guān)聯(lián)詞的恰當(dāng)使用則都可以為考生的概括題在信息點完整的情況下錦上添花。
概括題作為最基本的一種題型，既是申論考試中最容易得分的題也是最容易失分的。而很多考生在考試中對此不夠重視，等到最終成績出來后與面試機(jī)會失之交臂就后悔晚矣。因此，對于這種較簡單的題型，考生要做的就是分分必爭，不放走一個重要信息點。
