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2011公務(wù)員考試《申論》提升:其他文體寫作

2011公務(wù)員考試《申論》:其他文體寫作能力提升。
  (二)、開(kāi)幕詞

  1、特點(diǎn):宣告性、提示性、指導(dǎo)性、簡(jiǎn)明性、口語(yǔ)化

  2、[結(jié)構(gòu)推薦模式]

  (1)標(biāo)題(多用會(huì)議名稱,或前邊再加致詞人姓名,或正、副標(biāo)題)

  (2)稱謂(如:同志們,或各位代表)

  (3)正文(開(kāi)頭、主體、結(jié)尾)

  開(kāi)頭:寫宣布開(kāi)幕之類的話,如“在……下,……大會(huì)召開(kāi)了,我宣布:……大會(huì)開(kāi)幕!”

  主體:會(huì)議的籌備和出席會(huì)議的人員情況;

  會(huì)議召開(kāi)的背景和意義;

  會(huì)議的性質(zhì)、目的和任務(wù);

  會(huì)議的議程和要求;

  會(huì)議的奮斗目標(biāo)和深遠(yuǎn)影響(要求:概括簡(jiǎn)煉、點(diǎn)到為止,行文要明快,流暢,評(píng)議要堅(jiān)定有力,充滿熱情,富于鼓舞力量)

  結(jié)尾:一般為:“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!謝謝大家!”

  (三)、調(diào)查報(bào)告

  1、特點(diǎn):較強(qiáng)的針對(duì)性、材料豐富翔實(shí)、提供規(guī)律性認(rèn)識(shí)

  2、類型:介紹典型經(jīng)驗(yàn)型、揭露問(wèn)題型、反映新生事物型、社會(huì)情況概括型等

  3、[結(jié)構(gòu)推薦模式]

  標(biāo)題(多用“調(diào)查對(duì)象+調(diào)查課題+文體名稱”)如:“關(guān)于南京鋼鐵總廠管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告”

  正文:

  (1)前言(多用提要式、交待式、問(wèn)題式)如:“為了……,根據(jù)……,我們對(duì)……進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)了……,找出了……,確立了……,提出了……”

  (2)主體(如問(wèn)題、原因、目標(biāo)、措施、啟示)

  第一段,基本情況

  第二段,成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

  第三段,問(wèn)題及原因

  第四段,目標(biāo)與戰(zhàn)略

  第五段,對(duì)策與措施

  (3)結(jié)尾(概括全文、明確主旨;指出問(wèn)題、啟發(fā)思考;針對(duì)問(wèn)題、提出建議?山梃b議論文的結(jié)尾。)

  落款:署名和日期。可寫在標(biāo)題的正下方,也可以寫在正文的右下方。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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