2013年江蘇省公務(wù)員考試已落下帷幕，專家第一時間對申論試題進行全面分析和深度解讀。綜觀試題，專家認為，2013江蘇省公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出以下三個鮮明特點：
一、話題并不陌生，社會關(guān)注度極高
本次申論考試圍繞“政府官員不作為和亂作為”展開，材料通過正反案例的介紹，涉及事件有“柏姓夫婦為村里建橋反襯政府在民生方面不作為”、“ 流浪人員被凍死反映政府在執(zhí)行中央政策中不作為”、“社保支出少和三公消費多進行對比”等多方面案例�！罢卧掝}”比較敏感，縱觀全國申論考試涉及較少，而新一屆領(lǐng)導(dǎo)人將關(guān)注人民疾苦、改善人民生活、提高人民的幸福指數(shù)作為終極目標�？梢姡壳懊}人并不回避熱點話題，而是迎熱點而上。由此透露出命題人在主題選取上的堅定立場，并不會因為相關(guān)話題較敏感而進行舍棄。
二、材料概述
給定材料一共10則，材料大意如下：
三、題型貼近國考，但題目問法有新招
第一題，常規(guī)的歸納概括題。專家通過閱讀此題發(fā)現(xiàn)，歸納政府以及相關(guān)職能部門不同“作為”，給我們的啟發(fā)是考生在作答時要有總括句，然后再分說不作為和亂作為具體表現(xiàn)。題目要求“緊貼資料”，給我們的啟發(fā)是考生答案要來自給定材料。
第二題，分析加歸納的結(jié)合體。一方面，題干上：語言上接地氣，如，“你心里肯定不是滋味”，從這看到申論以后的發(fā)展方向一定是更加貼近生活，更加接地氣;讓考生分析“深層次原因”，從這看到，考生在分析的時候要找準問題定位，不能泛泛而談;另一方面，題目要求上，題目情景化突出，接近面試，“辯證”一詞，要求考生在作答時不能一時沖動，應(yīng)站在政府角度，客觀理性的看待問題，符合申論綜合分析作答思路“承認問題—分析問題—解決問題”;還要求“符合實際”，要求考生不能“假大空”，應(yīng)腳踏實際，符合情理。
第三題，貫徹執(zhí)行。分析此題得出：一方面，考生要通過梳理材料得知，兩位環(huán)保部門負責(zé)人不令人滿意的回應(yīng)是什么，以及不滿意的地方是什么，最后，通過閱讀材料考生給出自己的解決方案便可。另一方面，題目要求“措施得力”，看到此詞考生不要慌張。
第四題，作文更加文藝范。如，“你在思想上一定有所觸動”，看到這里考生可不能隨便“觸動”，這個觸動一定要結(jié)合整篇材料主題“政府不作為和亂作為”， 文章從這個角度去申發(fā)論述就符合題意要求。
