實(shí)例1
西南旱災(zāi)的事實(shí)與以色列、云南省的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，提高水資源保障能力，不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生計(jì)、糧食安全，而且關(guān)系到經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、國家安全，必須擺上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略位置。胡錦濤總書記指出：興水利，除水害，歷來是治國安邦的大事。富民強(qiáng)國，必先興水;而治水與發(fā)展農(nóng)田水利，必須依靠科學(xué)。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，緊緊扭住提高水保障能力這個(gè)重點(diǎn)，全面掀起新一輪興水利促發(fā)展的熱潮，改善城鄉(xiāng)水資源配置，堅(jiān)持人水和諧，必將有效提高阻擋旱魃肆虐的能力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
結(jié)構(gòu)：呼應(yīng)開頭+意義升華闡釋+努力方向與趨勢(shì)展望
實(shí)例2
公平正義是一個(gè)社會(huì)的粘合劑，正如溫總理所說，比太陽還要有光輝。用有力的政府行為縮小收入差距的鴻溝，收入的公平必將把社會(huì)各個(gè)群體粘合得更緊密，實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的正義，讓我們每個(gè)人沐浴在比太陽更強(qiáng)烈的光輝之下!
結(jié)構(gòu)：意義升華闡釋+努力方向+未來趨勢(shì)展望
實(shí)例3
中華文化經(jīng)典是先人智慧的結(jié)晶，承載著文明的果實(shí)。閱讀經(jīng)典，可以從中獲得認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)的能力，汲取文明的甘露，獲得創(chuàng)造的靈感。同時(shí)，那些深刻的精神財(cái)富也在閱讀中得以傳承。文明之河源遠(yuǎn)流長，我們需要從那些承載文明的經(jīng)典中尋找真理的星光，為我們所承;在那些凝結(jié)前人智慧的書冊(cè)中擷取創(chuàng)新的靈感，為我們所傳。閱讀經(jīng)典，知而后行，以我們明智的行動(dòng)讓文明的長河更加富有生命力。
結(jié)構(gòu)：意義升華闡釋+努力方向+未來趨勢(shì)展望
實(shí)例4
“千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭流�！痹谙砣虻漠a(chǎn)業(yè)升級(jí)浪潮中，我省迎潮而立、順流而動(dòng)，做大做強(qiáng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，就能把握發(fā)展先機(jī)，再創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的推動(dòng)下發(fā)展得更好更快!
結(jié)構(gòu)：引用名言+展望未來
實(shí)例5
“世界潮流，浩浩蕩蕩�！痹诋�(dāng)今社會(huì)人才競(jìng)爭日趨激烈，科技進(jìn)步日新月異的形勢(shì)下，推進(jìn)教育改革勢(shì)在必行。各級(jí)政府要勇做推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展的排頭兵，發(fā)展一流職業(yè)教育，造就一流勞動(dòng)者和實(shí)用人才，提升我國人力資源競(jìng)爭力，在時(shí)代潮流中搶占領(lǐng)先位置!
結(jié)構(gòu)：展望未來+努力方向
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