在公務(wù)員考試申論備考中,做題、學(xué)熱點、寫作文是壓在考生心頭的三座大山。面對這三座大山,你是否已經(jīng)感覺“鴨梨山大”?看了此篇文章,你就有福了,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)將從“如何精做真題、如何應(yīng)對熱點、如何提高寫作”三個重點方面幫助考生指點迷津,突破重圍。
一、如何精做真題——破解答題規(guī)律
由于申論并非采用行測的客觀選項,更多的是“主觀性”文字表述,看似極度缺乏確切的分?jǐn)?shù)尺度,導(dǎo)致有些考生感覺申論越學(xué)越難。直到臨考前,申論真題集也只是走馬觀花看過一遍而已。有些考生則可能對照參考答案并加以抄寫,卻仍然缺乏對申論答案的規(guī)律把握。而真題最大的價值恰恰來源于其中蘊(yùn)含的答題規(guī)律,所以不是為了做而做,而應(yīng)為了探尋背后的規(guī)律而做真題。那么該如何破解到背后的規(guī)律呢?中公教育專家建議考生“真題三練”——第一遍,按照審題、閱讀材料、尋找要點、組織答案四步答題法,規(guī)定時間內(nèi)書寫答卷(切記一定要親手寫作文練習(xí)手感),然后對照參考答案,小題部分關(guān)注得分詞句是否得到體現(xiàn),寫作部分關(guān)注立意是否準(zhǔn)確;最后總結(jié)失分原因,抄寫對應(yīng)語句,感受標(biāo)準(zhǔn)答案表述的思維方式和書寫風(fēng)格。第二遍,待做完幾套完整試題后,從頭再來,重復(fù)第一遍做題流程,繼續(xù)總結(jié)、回顧得到的各類題型的答題經(jīng)驗。第三遍,考前演練,鞏固心得。
二、如何應(yīng)對熱點——做到融會貫通
申論作為未來公務(wù)員的選拔性科目,要求考生對關(guān)乎國計民生的熱點事件、理論政策有所關(guān)注。但申論絕非簡單的“看新聞”,也非熱點知識和理論政策字面表述的背誦比賽,而是從諸多社會問題表象中挖掘出本質(zhì)問題,進(jìn)而解決問題。無論命題人如何挑選熱點,考察重點都為對于給定熱點材料的分析理解,所以對熱點的“感覺”才是最重要的——一是對熱點知識背后的社會大問題、國家大政策充分敏感,能聯(lián)系不同時空、節(jié)點發(fā)生的熱點事件,敏銳發(fā)現(xiàn)其共性和深層次原因、影響等;二是對熱點把握能真情實感,近年作文要求“思想深刻”“聯(lián)系自己經(jīng)驗或感受”等也充分體現(xiàn)出申論不是毫無生機(jī)的“死框框”,而是對社會百象、人民疾苦的關(guān)切。要做到以上兩點需要考生不僅關(guān)注新聞事實,更關(guān)注主流媒體的評論和解說,體會其中的政府思維和規(guī)范用語。
三、如何提高寫作——恰當(dāng)申發(fā)論述
申論寫作分值高、難度大,是很多考生的攔路虎。而“會寫文章”和“會寫申論文章”是兩碼事,前者是后者的基礎(chǔ)?忌韬粚嵒A(chǔ)寫作能力,在此前提下針對申論特點,調(diào)整文風(fēng),抓住申論寫作的內(nèi)在要求,恰當(dāng)從材料引申開去。首先申論寫作是在閱讀和分析全篇材料基礎(chǔ)上,匯合歸納概括、綜合分析于一身,最終指向問題的解決,至于重分析還是重對策,需視不同情況而定。其次,申論寫作仍然要遵從“材料為王”原則。雖然近年申論寫作主題和要求發(fā)生一些變化,但材料始終是申論一切答題的基礎(chǔ),否則申論便成無源之水。寫作時要適當(dāng)摘取材料點綴全文。最后,注意申論寫作的要求,很多時候題目要求就是破解文章的“死穴”。往往涉及文章立意是否準(zhǔn)確無誤、標(biāo)題選取是否吸引眼球等關(guān)鍵問題。
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生,申論備考任重道遠(yuǎn),要靜心應(yīng)對,真正從能力做起,以真題和熱點為載體,仔細(xì)體會申論的思維和答題方式,成為游刃有余的申論高手。
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