公文寫作在軍轉(zhuǎn)干考試、公安現(xiàn)役考試及其他考試中都占有重要比重,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)為廣大考生整理公文寫作常識,公文寫作指導(dǎo),編者按,供考生備考。
【編者按】
(一)名詞解釋
編者按是編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等,常常放在文章或消息的前面。它是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。就是編者(不是作品的作 者)對作品的解釋或引申。
編者按可以表明編者的態(tài)度和意見,也可以提示要點,還可交待背景;補(bǔ)充材料或借題發(fā)揮,一般起強(qiáng)調(diào)重點、表明態(tài)度的作用。編者按 一般放在報道的文前,有時也放在文章的中間。
(二)寫作注意
1.要進(jìn)行概括和提煉。要善于從全局的角度分析問題和認(rèn)識事物;善于透過事物的表面現(xiàn)象揭示其實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律;善于從理論的高度、寫法的高度提煉、升華文章的主題;善于尋找不同的切入點和著眼點,使按語別有新意。
2.言簡意賅,點到為止。中公教育專家認(rèn)為,由于與文章同時刊出,不需要重復(fù)文章中所提供的事實和見解,可以省略緣由和論據(jù),直截了當(dāng)?shù)刈鞒龇治、評判和表態(tài),讓讀者迅速得其要義。因此,編者按語貴在畫龍點睛,點到即止,切忌拖沓冗長,讓人不得要領(lǐng)。
3.明快犀利,講究分寸。編者按語篇幅雖然短小,但應(yīng)立場鮮明,文風(fēng)明快犀利,不論是褒揚、提倡,還是針砭、反對,都應(yīng)有明確的態(tài)度和傾向性。同 時,中,公教育專家提醒考生,還要講求說理的藝術(shù),把握好分寸。過分激烈和用詞失當(dāng)?shù)恼Z言,咄咄逼人和盛氣凌人的態(tài)度,只會引起讀者的反感,收不到應(yīng)有的 效果
另外,從寫作的角度看,編者按應(yīng)做到層次分明、內(nèi)容精粹;而具體的語言操作應(yīng)具有切實性、針對性、簡明性等特色。
(三)經(jīng)典題型
“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》,宣傳他們的事跡,號召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。
要求:概括全面、準(zhǔn)確,揭示各位先進(jìn)人物的精神實質(zhì);不超過200字。(2012•國家•省級•第一題)
【解析】
在這道題目當(dāng)中,根據(jù)題意,我們可以得出編者按的主要作用是概括先進(jìn)人物的精神實質(zhì),號召全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。寫作的語言上面要注意表達(dá)方式,首先應(yīng)該有一個總領(lǐng)的句子,其次要點明三個人物不同的精神實質(zhì),最后提出號召的要求。
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