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綜合分析在省考、國考的申論考試過程當中一直備受關(guān)注,同時也是很多考生為之頭疼的題型之一。綜合分析題的分類較多,如解釋型、評論型、啟示型等都是申論考察的重點,不論從類型多少、作答方式多復雜,其實綜合分析題的作答技巧還是有跡可循的。下面考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)向大家介紹一下綜合分析題的答題方法:
總體答題結(jié)構(gòu):
提出觀點——論證觀點——落實觀點
具體題型:
一、解釋分析:談?wù)勀愕睦斫?認識/本質(zhì)/實質(zhì)
(一)常見題型:解釋某句話、解釋某現(xiàn)象
(二)作答思路:
1、提出觀點:闡述某句話含義、某現(xiàn)象本質(zhì);
2、論證觀點:分析表現(xiàn)、原因、影響、現(xiàn)狀等;
3、落實觀點:做出總結(jié)或提出解決辦法。
以2014年吉林省考甲級為例:“給定資料5”中提到費孝通先生的名言“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,談?wù)勀銓@句話的理解。
提出觀點:費孝通的這句話是對文化自覺歷程的概括,文化自覺是指生活在一定歷史圈子的人對其文化有自知之明,并對其發(fā)展有成分的認識。
論證觀點:各美其美是指對本族文化的推崇與認同;美人之美是指對外來文化的借鑒和追捧;美美與共是指各國文化的交流和融合;天下大同是指多元文化的融合。
落實觀點:對外來文化和傳統(tǒng)文化應(yīng)有選擇的繼承和吸收,全面否定和細化都是不可取的。
二、評論分析:談?wù)勀愕囊娊?看法/分析
(一)常見題型:評論某現(xiàn)象、評論某觀點
(二)作答思路:
1、提出觀點:闡述評論對象,亮明觀點;
2、論證觀點:闡述理由,分析原因、影響、合理性、作用等;
3、落實觀點:提出正確觀點或落實政策、解決問題的措施。
以2013年吉林省考甲級為例:給定資料6提到了“社會發(fā)展越富足,身體素質(zhì)反而越差。中國已經(jīng)進入了‘未富先病’的境地!蹦阍趺纯?
提出觀點:社會發(fā)展與身體素質(zhì)之間沒有必然的聯(lián)系,但是中國進入未富先病的境地是一個不爭的事實,尤其表現(xiàn)在青少年的身上。
論證觀點:(原因)家長健身意識淡薄,過分溺愛;體育設(shè)施、器材不達標、體育教師也嚴重不足;無硬性指標評價。
落實觀點:全社會應(yīng)一起行動,建立健全青少年提高身體健康素質(zhì)的長效機制。
三、啟示分析:談?wù)勀愕膯⑹?教訓。
(一)常見題型:國內(nèi)案例啟示、國外案例啟示
(二)作答思路:
1、提出觀點:找出成功做法或失敗做法
2、論證觀點:判斷是否符合實際情況并提煉做法的精華部分,即共同性、普遍性;(提出觀點和論證觀點有時可以合并為一步進行)
3、落實觀點:將成功或失敗做法轉(zhuǎn)化成啟示,即對策。
以2011年吉林省考乙級為例:給定資料2中百步亭社區(qū)專業(yè)協(xié)調(diào)員陳立昌的工作方法很有代表性,請談?wù)勥@件事給你的啟示。
提出觀點:陳立昌作為社區(qū)協(xié)調(diào)員,成功調(diào)解了600余起糾紛,為社區(qū)的安定和家庭的幸福做出了不小的貢獻,他的工作對其他的社區(qū)協(xié)調(diào)工作具有很大的啟示作用:
落實觀點:
第一,積極處理,對發(fā)生的時間進行分類處理。
第二,社區(qū)居民利益無小事。
第三,處理糾紛事件要堅持客觀、公正的原則。
第四,要懂法、守法,按照法律規(guī)定辦事。
技巧總結(jié):考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)總結(jié),提出觀點是基于題干和材料兩個部分給出相應(yīng)的觀點,論證觀點在尋找時候要根據(jù)標志詞和前后邏輯來進行加工,落實觀點階段一般情況下在文中都能找到直接對策,如果文中沒有的話可以總結(jié)觀點。
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