歷年四川公務(wù)員考試申論真題特點及命題趨勢分析

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　　面對2017年四川省公務(wù)員考試申論的備考，廣大考生存在諸多疑惑。如何把握備考的方向和計劃，合理地分配精力和時間，提升學習效率，是廣大考生最為關(guān)注的問題。在此，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)為考生梳理了2010~2016年四川省申論真題特點，并對2017公務(wù)員考試命題趨勢進行預(yù)測，供大家學習、參考。

　　一、真題分析

　　(一)申論主題

　　十八大報告中，經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)五個方面已經(jīng)成為“五位一體”的中國特色社會主義總體布局的經(jīng)典表述，四川省申論主題不會跳出這個范圍。盡管明確總體范圍，但對同一問題處理角度和解決方式的不同，會讓申論主題出現(xiàn)差異。從近年的申論主題看，涉及多個領(lǐng)域的主題在增多。多領(lǐng)域交叉，已經(jīng)成為四川申論出題的常態(tài)。

　　【中公分析】

　　從上表中我們能夠看到，四川省考申論偏重于考查社會領(lǐng)域。2011~2016年的公務(wù)員考試大多涉及社會領(lǐng)域，前面單一主題和符合主題基本交替出現(xiàn)，2014下半年開始，都是主題的交叉融合。不難看出，四川申論尤其關(guān)注社會領(lǐng)域，先后以社會+生態(tài)、社會+文化、社會+經(jīng)濟等出題考查，主題則為垃圾分類處理、公共文化服務(wù)創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)等千姿百態(tài)，考生在復習時要對各個領(lǐng)域都有所涉及，尤其要注意社會類主題以及在此主題基礎(chǔ)上的交叉融合。

　　(二)給定材料

　　1.關(guān)注大時局，分析小現(xiàn)象

　　申論考查離不開時政，申論作答往往從某些具體事件反映社會存在“大問題”，考查考生通過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，而所謂的“大話題”則關(guān)乎政府的大政方針、社會的共同價值。時政要關(guān)注有“大話題”的事件，無關(guān)宏旨的觀點和案例，不會成為四川申論考試主題的選擇。關(guān)注有“大話題”的小事件，分析其中的宏旨和觀點，是四川申論備考的關(guān)鍵。例如，2016年下半年四川省申論主題為“家風建設(shè)”，給定材料從社會、企業(yè)、政府論及當今家風的缺失和培育，吻合當今培育中華文化軟實力的時代大環(huán)境;2016年上半年四川省申論主題為“大眾創(chuàng)業(yè)”，吻合當今創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時代要求。

　　2.關(guān)注多角度分析

　　在當今日益復雜的現(xiàn)實環(huán)境下，不僅需要求同思維，更需要求異思維，需要靈活處理現(xiàn)實問題的基本素質(zhì)。這些反映在申論考試中，是考試要求的提升、考試難度的增加，體現(xiàn)在申論命題上，是申論主題的復雜化。就本省而言主題重復較少，但并不回避與國家和其他省份的重復。比如，2016上半年的大眾創(chuàng)業(yè)主題就與多個省份重合。盡管有重合，但申論考試經(jīng)常在同一話題的不同角度呈現(xiàn)多樣性，仍然不好把握。

　　申論考的是內(nèi)在的能力和素質(zhì)，像應(yīng)試教育一樣去死記硬背，注定會碰壁。因此，要求考生在備考時不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要善于從不同的角度分析問題，只有掌握各個角度的思路，才能在越來越復雜的申論考試中沉穩(wěn)應(yīng)對。

　　3.關(guān)注主流價值

　　現(xiàn)代申論考查的核心是能力，能力考查需要結(jié)合當今社會現(xiàn)實。但命題的考查不是隨心所欲，需要有主流價值的支撐。尚未形成公論的敏感性話題多疑質(zhì)疑和負面信息為主，一般難以支撐主流價值。公考本身在社會上有較大的影響，過于敏感，與政策性、嚴肅性不符的話題，一般不會進入申論考查的范圍。比如，涉及“港獨”“藏獨”等話題，涉及少數(shù)民族風俗習慣的話題，都會盡力避免。

　　為了體現(xiàn)出政策的導向型，申論主題一般會與政府提倡的理論政策、大政方針相一致。如創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類話題。因此，需要對這些政策理論的大方向進行深刻認知，對這個方向時政多個側(cè)面的了解和探討，有助于申論的備考。

　　(三)題目類型

　　四川省公考申論自2009年參加多省市公務(wù)員聯(lián)考，在2011年穩(wěn)定在三題模式，題型涵蓋五大類型，有歸納概括類試題、綜合分析類試題、貫徹執(zhí)行類試題、提出對策類試題、文章寫作類試題�？忌趶土晻r要圍繞這五大題型進行訓練，保證復習的全面性。

　　二、命題趨勢分析

　　(一)題目有難度、形式有創(chuàng)新

　　四川省申論各個題型的要求都要變化。歸納概括相對難度較低，該題型雖然作答字數(shù)較少，但逐漸加大了“全面、準確”提取要點的要求，要求短時間提取要點快準全，這也對閱讀理解能力也提出了更高的要求。

　　對綜合分析而言，最重要的特點種類繁多，問法靈活，一題一道或兩道，總分在20分左右，對思考能力和材料的深入分析能力要求也在逐步提高;

　　對提出對策題而言，四川省對該題型考查不多，但作為一種基礎(chǔ)能力，會體現(xiàn)在其他的題型中，考生還是應(yīng)當加以重視。

　　四川省考的應(yīng)用文寫作題文種多樣，且不重復。整體靈活多變，難度大，需要認真準備，積極應(yīng)對。

　　對作文題而言，近年來，四川省申論的作文追隨聯(lián)考風格，分值較高，考生把握較為困難。分值在40～50分，字數(shù)要求多為800～1000字。

　　總體而言，題型的內(nèi)涵不會跳出歸納概括、綜合分析、提出對策、應(yīng)用文寫作以及文章論述五大類型題的范圍。新題型往往是一種類型題在形式上的變化，或者幾個題型的融合，其基本面是不變的。

　　另外，給定材料是核心的作答依據(jù)，每道題目都要基于給定材料的內(nèi)容而設(shè)置。無論題型如何變化，都少不了對給定材料范圍的限制，答案也是或明或暗地體現(xiàn)在材料當中。

　　(二)繼續(xù)緊跟大政方針和社會熱點

　　在重要政策的大背景下，申論命題通常選取某一角度或某一方面的問題，更有針對性，更加具體化。中公教育專家建議考生在備考時有必要多對社會熱點知識進行了解和儲備，也要能適當加以分析和深化，這將有利于考生在考場上提高閱讀和作答的效率和水平。

　　萬變不離其宗，對于申論考試，只要考生認真研究四川申論歷年真題的變化，總結(jié)歸納其命題規(guī)律及發(fā)展趨勢，找到科學有效的備考方法，就一定能夠贏得考試的最終勝利。

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