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點(diǎn)擊查看：公務(wù)員考試《申論》備考指導(dǎo)
隨著國(guó)家公務(wù)員考試的臨近，很多同學(xué)開始了國(guó)考的申論和行測(cè)的復(fù)習(xí)備考，其中對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)文章寫作成為備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其是第一次備考國(guó)考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何寫好文章，如何搞定申論的重頭戲成為備考的一大攔路虎。今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)為大家解讀一下申論文章寫作之立意的破解之道。
一、2017年真題認(rèn)知：
2017年副省級(jí)國(guó)考試題：參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。
2017年地市級(jí)國(guó)考試題：請(qǐng)深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來(lái)向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。
二、副省級(jí)真題最佳立意分析：
2017年副省這套真題的題干部分，我們分析一下便知：這是一篇命題作文，文章的題目已經(jīng)給定了，所以這篇文章的寫作必須圍繞“以水為師”來(lái)寫作，當(dāng)然我們文章的立意更是需要緊扣“以水為師”來(lái)確定。如何確定呢?
根據(jù)歷年國(guó)考高分文章的寫作特點(diǎn)，寫作的角度可以是意義型或?qū)Σ咝�，既可以寫如何以水為師，也可以寫以水為師有哪些好處。究竟選用那個(gè)角度，還需要緊扣材料來(lái)確定。根據(jù)近五年國(guó)考試題特點(diǎn)，文章寫作的核心段落一般在最后一則或兩則的規(guī)律，回歸材料后發(fā)現(xiàn)，材料的最后一則主要論述了向水學(xué)習(xí)的好處，由此我們可以確定這篇文章的立意應(yīng)該寫以水為師的意義。從核心段的材料中選取意義類的關(guān)鍵詞，論點(diǎn)確定如下：以水為師可以提高我們的仁德，也可以提高我們的智慧，最終實(shí)現(xiàn)仁智兼?zhèn)洌嗟靡嬲谩?/P>
三、地市級(jí)真題最佳立意分析：
2017年地市這套試題的題干部分，我們分析一下便知：這是一篇話題類作文，話題中的關(guān)鍵詞有：靜下心來(lái)向水學(xué)習(xí)，智慧和情操能提高。二者之間的關(guān)系是向水學(xué)習(xí)的意義關(guān)系。如此一分析，我們立意的方向已經(jīng)確定了，這篇文章最佳立意是寫意義型的。具體如何寫作呢?還需要回歸話題段落去最終確定寫作內(nèi)容。材料的最后一則也是話題出處段落主要內(nèi)容是介紹了水的特點(diǎn)，提煉關(guān)鍵詞即是：以柔克剛、靜能映物、動(dòng)能變化、善利萬(wàn)物四個(gè)特點(diǎn)，所以最佳分論點(diǎn)即是：靜心學(xué)水之柔，能夠提升個(gè)人的智慧與情操;靜心學(xué)水之靜，能提升社會(huì)的智慧與情操，靜心學(xué)水之動(dòng)，能提升政府的智慧與情操;靜心學(xué)水之善，能提升國(guó)家的智慧與情操。
通過(guò)以上分析我們可以得出文章立意的寫作步驟是：第一步分析題干中的關(guān)鍵詞，初步確定寫作角度;第二步分析材料核心段，最終確定最佳立意的方向;第三步分析提煉核心段的關(guān)鍵詞，最終確定最佳分論點(diǎn)的內(nèi)容。以上三步走是根據(jù)最近五年國(guó)考考試最佳立意而總結(jié)提煉出來(lái)的，希望大家在此基礎(chǔ)上認(rèn)真研究并總結(jié)出適合自己的最佳分論點(diǎn)確定步驟。
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