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申論,作為國家公務(wù)員招錄考試的筆試科目之一,是最能體現(xiàn)參考人員是否具備從事機關(guān)工作的能力或潛力的考試科目,從大綱“申論是測查從事機關(guān)工作所需基本能力的考試科目”就能夠看出來。除了這些考生還要了解申論的試卷組成——“注意事項”、“給定資料”、“作答要求”,以及歷年真題考查內(nèi)容變化。只有這樣,才能進行更有針對性的科學(xué)備考,逐步擺脫“談申論色變”的尷尬境地。180分鐘內(nèi)要實現(xiàn)理想作答、提高作答效率,考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)建議各位考生需要具備以下條件:
首先掌握申論答題方法是基礎(chǔ)。
1.學(xué)會審題
在作答時任何申論題型都需要我們做好關(guān)鍵的一步:審題,在審題時重點著眼于對申論各個題目所涉及“作答對象和作答范圍”的篩選、各個題目的“作答對象”所涉及的答題要素有哪些,以便在閱讀理解材料時更具有針對性,提高閱讀效率和作答效率,并初步掌握題目間的邏輯關(guān)系。此步驟考生一般不重視,容易忽略,但是對作答至關(guān)重要,不容小覷。
2.掌握申論材料梳理的有效性方法——抓關(guān)鍵詞和材料邏輯法
做申論小題時帶著作答對象回到指定范圍中去找點,是比較關(guān)鍵的一步,也是眾多考生很頭疼的一步,因為材料眾多,無從下手不知道要點隱藏在哪里,找不出來。那這個時候如果我們能用關(guān)鍵詞閱讀法去讀材料,找出材料中表問題、表原因、表影響、表對策等關(guān)鍵詞的時候,這些關(guān)鍵詞連接的句子一般就是我們的答案要點。這種閱讀方法的優(yōu)點是閱讀效率高找點比較準(zhǔn),考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)建議大家要重點掌握這種閱讀方法去提煉要點。
而材料邏輯梳理法主要是通過梳理材料段與段之間的邏輯關(guān)系來實現(xiàn)對整體材料的把握,完成對材料的框架梳理,并有效掌握各語段的中心主旨,從而把握材料的主題,有效提高文章寫作效率。
3.掌握答案加工方法
在材料中找出答案以后往往答案要點非常散、非常亂,那這個時候就需要對加工要點進行整合,以便讓我們的答案更清晰,更具邏輯性。在加工要點的時候我們可以采取同義法、同范圍法、同主體法等方式來對要點進行加工整合,即把屬于同一意思、同一范圍或領(lǐng)域以及同一主體的方法把要點合并到一起,呈現(xiàn)條理性。
4.按照作答要求規(guī)范書寫
每個題目都有每個題目的不同要求,如果不注意這些作答要求,勢必會損失一些分?jǐn)?shù),如概括歸納題型中的“條理清楚、分類概括”等、綜合分析中的“觀點明確”等、對策題中的“可行性、針對性、可操作性”等、應(yīng)用文體中的“格式正確”等、大作文的“感情色彩、思想性、聯(lián)系實際”等,都對答案組織有一定的要求,考生如果忽視這些,將會對答案產(chǎn)生惡劣影響。
其次增強申論底蘊是條件
申論既是一個能力性考查,又是一個知識性考查,但不是“模式化”考查。強調(diào)申論底蘊,是要求考生具備一定的政策理論知識水平,否則很難理解申論命題著眼于社會實際問題的命題導(dǎo)向,也很難實現(xiàn)對材料的深入分析加工閱讀理解。比如說“十九大報告”、“十八大報告”、“十八屆三中、四中全會”的決定、習(xí)近平談治國理政等等,考生都要了解,但讓考生了解和掌握,不是說死記硬背,更不是機械的照搬照抄,用相關(guān)理論知識時,主要看其是否與材料所考查內(nèi)容相吻合,而不是一味的照搬照抄,用自己掌握的理論知識代替材料本意,所答往往會南轅北轍,答非所問,得分就會較低了。
最后勤學(xué)苦練是關(guān)鍵
復(fù)習(xí)申論的時間少之又少。很多考生到考前做真題的實戰(zhàn)訓(xùn)練很少、抑或基本沒有,這會對我們申論分?jǐn)?shù)的提高有很大影響。所以考生需要克服自身的惰性,提高申論實戰(zhàn)演練的積極主動性,切實有效通過實戰(zhàn)訓(xùn)練,多做多練才能真正的提高申論成績。
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