2018公務(wù)員聯(lián)考真題答案
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四月是冬去之時(shí)，生機(jī)勃發(fā)之時(shí)，所以有“人間的四月天”;但四月又是春盡之時(shí)，所以有“人間四月芳菲盡”。從2009年開(kāi)始的多省考試，時(shí)間選取都在四月最后一周，讓四月的“希望”帶動(dòng)“青春”的火熱，奔赴四月的“考場(chǎng)”。此次考試與往年最大的不同便在于，首次全國(guó)諸多省份實(shí)行分級(jí)分類考試，申論設(shè)置通用卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷，分類選拔優(yōu)秀人才。
1.多省通用卷極具民生情懷
縱觀2018年421申論考試，吉林給我們開(kāi)了一個(gè)好頭，據(jù)考生回憶，申論主題圍繞“特色小鎮(zhèn)”和“美育”教育展開(kāi)。其他省市緊跟而來(lái)，分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和省市兩類。就省市卷而言，主題圍繞“文化共享與傳承”“繁瑣與簡(jiǎn)單”以及做好“加法減法”等為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行全方位考察。材料設(shè)置既有共享書(shū)店、也有共享充電寶和知識(shí)付費(fèi)，更有互聯(lián)網(wǎng)+各種APP讓我們的生活和生產(chǎn)變得更加高校便捷，這些話題離我們很近，凸顯出濃濃的民生情懷。不僅是國(guó)家近年來(lái)所倡導(dǎo)的也是中公教育多個(gè)班次授課的核心內(nèi)容。相信考生考看到這些話題并不陌生。
總體說(shuō)來(lái)，多省通用卷考查話題主要分為以下幾類：
(1)文化共享與傳承
代表省份：天津、湖北、青海、安徽等
天津、湖北、青海、安徽等地通用卷均從文化的角度進(jìn)行命題，注重考查在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，文化如何利用和借鑒互聯(lián)網(wǎng)共享的特征進(jìn)行傳承發(fā)展。
(2)繁瑣與簡(jiǎn)單
代表省份：寧夏、貴州、甘肅、福建、新疆(兵團(tuán))、海南等
2018多省公務(wù)員考試中，寧夏、貴州、甘肅、福建、新疆、海南等省份從繁瑣與簡(jiǎn)單的角度進(jìn)行了命題，試題對(duì)“簡(jiǎn)”與“繁”的關(guān)系，以及簡(jiǎn)單與繁瑣對(duì)社會(huì)的改變、未來(lái)的發(fā)展的作用進(jìn)行了探討，對(duì)時(shí)下政府所提倡的“放管服”進(jìn)行了積極回應(yīng)。
(3)加法與減法
代表省份：重慶、新疆(縣鄉(xiāng))等
何時(shí)做加法，何時(shí)做減法，是一門公共管理的藝術(shù)，需要智慧，需要眼光，需要技巧，更需要視野。加法或是減法，不一樣的切入角度，體現(xiàn)不一樣的心態(tài)和思維邏輯，直接決定了最終的做法。在2018年多省公務(wù)員考試中，重慶、新疆(縣鄉(xiāng))等地對(duì)加法與減法進(jìn)行了命題。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷聚焦鄉(xiāng)村振興
鄉(xiāng)鎮(zhèn)類考試是測(cè)查從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力素質(zhì)的一門考試，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷的設(shè)置有效提高公務(wù)員錄用考試的精準(zhǔn)科學(xué)性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷專門針對(duì)各區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)職位進(jìn)行申論單獨(dú)測(cè)試，重點(diǎn)測(cè)查考生閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力和應(yīng)用寫作能力。通過(guò)這種針對(duì)不同崗位特征的分級(jí)分類考試，更加凸顯公務(wù)員考試能力測(cè)查的精準(zhǔn)性，選拔出真正符合公務(wù)員崗位任職要求的人才，也進(jìn)一步提升了公務(wù)員考試的科學(xué)性與有效性。此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試緊跟十九大報(bào)告中“鄉(xiāng)村振興”主題，圍繞農(nóng)村工作中政策落實(shí)、基層干部管理、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、垃圾分裂、廁所革命等問(wèn)題，既突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，亦體現(xiàn)出國(guó)家政策落實(shí)的決心。
2018年多省考試中，山西、重慶、青海、湖南、貴州、安徽、福建、山東D、河北等省申論試題均對(duì)鄉(xiāng)村振興進(jìn)行了不同維度的考查。總體說(shuō)來(lái)，多省鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷主要有以下話題：
(1)生態(tài)振興
代表省份：河北、安徽、新疆、山西等
2018年多省鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中，河北、安徽、新疆、山西等省份均對(duì)“鄉(xiāng)村振興”里的“生態(tài)振興”予以考查，試題從垃圾分類、改廁工作等方面對(duì)生態(tài)話題進(jìn)行了命題。
(2)產(chǎn)業(yè)振興
代表省份：貴州、福建等
2018年多省鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中，貴州、福建等省份對(duì)“鄉(xiāng)村振興”里的“產(chǎn)業(yè)振興”進(jìn)行了考查，試題從特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、農(nóng)業(yè)合作社等角度進(jìn)行了命題。
(3)人才振興
代表省份：山東、黑龍江等
2018年多省鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中，山東、黑龍江等省份均對(duì)“鄉(xiāng)村振興”里的“人才振興”進(jìn)行了考查，如黑龍江申論的第四題——要求結(jié)合對(duì)“上面千條線，下面一根針，基層干部是穿針引線的人。”的思考說(shuō)開(kāi)去，寫一篇議論文。正所謂基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵靠人才，需要千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的基層干部參與其中，為鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)揮灑青春汗水。
(4)鄉(xiāng)村善治
代表省份：江西
2018年江西省考緊密圍繞“鄉(xiāng)村善治”進(jìn)行命題，從鄉(xiāng)村治理的角度對(duì)“鄉(xiāng)村振興”進(jìn)行探討和分析，試題從“鄉(xiāng)村病”“鄉(xiāng)村不良風(fēng)氣”“基層干部隊(duì)伍管理”等方面進(jìn)行命題，積極響應(yīng)中央提出的“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略。
小伙伴們!最美不過(guò)人間四月天，莫負(fù)春光，不蹉跎，不虛度，用我們美好的青春年華為鄉(xiāng)村振興的早日實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的那樣，青春是要奮斗的，雖然筆試告一段落，但稍事休息調(diào)整后，接下來(lái)的面試需要我們?nèi)σ愿�、認(rèn)真?zhèn)淇�、早日�(qǐng)A夢(mèng)。
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