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第二部分 言語理解與表達
26、 B 解析:精美絕倫:精致美好,獨一無二,沒有可以相比的。美輪美奐:多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。美不勝收:美好的東西很多,一時看不過來。蔚為大觀:形容事物美好而繁多,給人一種盛大 的印象。由詞義可知,對手工藝品的修飾應用“精美絕倫”,故本題答案為B。
27、 D 解析:遏止:用力阻止。阻止:使不能前進;使行動停止。限制:不讓超過界限;局限在范圍內(nèi)?酥疲嚎朔⒅品、抑制,適用于不好的或不應有的情感、思想。由詞義可知“遏止 ”“阻止”語義過重,現(xiàn)代思想對歷史的影響并不是能完全被“遏止”和“阻止”的。故排除A、C項。探究:探索研究。理解:知道、了解、懂得等意思。文段的主語是“后世讀 史者”,讀史者中并非都是研究者,故用“探究”不合適。由此排除B項,答案為D。
28、 A 解析:不可避免:無法避免而定要發(fā)生。不知不覺:沒有意識到,沒有覺察到;現(xiàn)多指未加注意。身不由己:指(人的)行為不能由自己支配。不由自主:由不得自己,控制不住自己。 由詞義可排除C 項“身不由己”。第二空“墮落”修飾人文精神不合適,排除D項。第三個空和“空間”相搭配,與“擠占”并列,選擇“驅(qū)逐”不合適,排除B項,“壓縮 ”最合適,故本題答案為A項。
29、 A 解析:氣勢磅礴:形容氣勢浩大。如火如荼:形容大規(guī)模行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。二者用來修飾“區(qū)域經(jīng)濟合作”不恰當,故排除B、C項。“方興未艾”與“方興未已 ”都指事物正在發(fā)展,還沒有停止。多形容革命形勢、新生事物正在蓬勃發(fā)展?吹诙䝼空,“孕育”強調(diào)即存的事物中醞釀著新事物,有變化、發(fā)展的含義,而“蘊含”僅指蘊藏,包含,因此是 “孕育”新突破,而不是“蘊含”,排除D項。本題答案為A。
30、 C 解析:穿云破霧:比喻突破重重障礙和困難,或看透本質(zhì)。遺世獨立:脫離社會獨立生活,不跟任何人往來。登堂入室:比喻學問或技能從淺到深,達到很高的水平。融會貫通:指融合多方面的知識道理 ,得到全面、透徹的領悟。由后文的“看出門道,終于得道而悟”可知,第一空說的是達到一定的境界,取得一定的成就的意思,故“登堂入室”最為合適。本題答案為C。
31、 C 解析:“接納、安置、援助、保護”是依次順承的關系。故本題答案為C項。
32、 C 解析:從第二空入手,由“它不容我說出一句話,只讓我靜穆沉肅地立在爐臺旁邊”一句可知,這幅畫對于“我”而言是有一定震懾作用的,因此“引導”和“指 導”在這里與語境不符,排除A、D項。兩看第一空,“祈求”與下文的“求我”語義重復,不妥!皧蕫偂钡囊馑际鞘棺约夯蛩丝鞓,與后面的“賞玩”對應,所以本題答 案為C。
33、 D 解析:捷足先登:比喻行動快的人先達到目的或先得到所求的東西。款款而來:慢慢地走來。遲遲吾行:原指慢慢考慮考慮再走。形容戀戀不舍地離開。姍姍來遲:形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了 。由語義可知,北京和華北的春天是來遲了,只有“姍姍來遲”含有“遲到”的意思,故選D。
34、 D 解析:開發(fā):(1)具體的土地利用的開發(fā),類似“開墾”;(2)在不同的領域進行的活動。先驅(qū):泛指某一事業(yè)的先行者。倡導:率先提議;首倡。開創(chuàng):創(chuàng)立、開拓、創(chuàng)建。由詞義可知 ,“開發(fā)”不合適;“先驅(qū)”多指革命事業(yè)或運動,用在文學方面也不合適,故排除A、B項。推崇:尊崇,推重崇敬。沿用:繼續(xù)使用(過去的方法、制度、法令等)。盲從:(1)比喻自己沒有主見, 隨著別人說話、做事;(2)對權威的盲目服從;(3)是對經(jīng)驗或規(guī)則的盲目認可。因循:沿襲按老辦法做事!巴瞥纭薄懊摹钡闹髡Z應該為人,“歌辭”做主語不合適。漢樂府是一種文 學體裁,后人“沿用”符合傳承規(guī)律。故排除C項,本題答案為D。
35、 C 解析:風云突變:比喻局勢突然發(fā)生了變化。日新月異:每天都在更新,每月都有變化。指發(fā)展或進步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。第一空應當是形容現(xiàn)代主義大潮的聲勢浩大,“風云突變 ”和“日新月異”明顯不符合文意,首先排除A、D項。“洶涌澎湃”形容聲勢浩大,不可阻擋!帮L起云涌”比喻新事物相繼興起,聲勢很盛。雖然都能用來形容“現(xiàn)代主義大潮 ”,但從后文“新概念、新技法”可以看出,這里的現(xiàn)代主義明顯屬于新事物,故“風起云涌”更佳。第二空填入“目不暇接”和“眼花繚亂”均能使句意通順。第三空, “游離于……之外”“游走于……之間”是比較固定的搭配,故排除B項,選C。