2012年下半年四川公務(wù)員考試《行測》模擬試題(5)

　　參考答案及解析

　　1.【答案】A。解析：“洞若觀火”形容觀察事物明白透徹;“如夢初醒”比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。據(jù)“井蛙觀天”、“孤陋寡聞”可知題干含貶義色彩，故排除C、D�！叭缱旗F”比喻頭腦糊涂，不能辨析事理。“不知所以”意為不明白什么原因，“察時勢”邏輯上不關(guān)乎原因，排除B。本題答案為A。

　　2.【答案】D。解析：精密：精確細密，強調(diào)“精確”，多用于形容儀器、設(shè)備等;周密：周到而細密，強調(diào)“周全”，多用于形容計劃、調(diào)查等;嚴密：周到，沒有疏漏，強調(diào)“嚴謹”，多用于形容理論、論證;根據(jù)詞語適用的對象，可知題干中的搭配關(guān)系只能是“精密的儀器”、“周密的調(diào)查”、“嚴密的論證”，故正確答案為D。

　　3.【答案】C。解析：本題考查詞語的習慣搭配。第二空中，輿論起的是引領(lǐng)導向作用，故應填“引導”。原句已有“造就”，若第三空再填“造就”便顯重復，故第三空填“塑造”更合適。句子的主語是“宣傳思想工作”，故“感染”一詞的力度不夠，不如“鼓舞”合適，故第四空應填“鼓舞”。

　　4.【答案】A。解析：第一空，“時代的聯(lián)系”搭配不當，排除C。題干中沒有體現(xiàn)“反省”的意思，故第三空若填“反省”則有失妥當，排除D。一鳴驚人：一聲鳴叫就使人震驚，比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。與題干所強調(diào)的注意平時點滴積累的文意不符，排除B。

　　5.【答案】D。解析：先看第二空。“素昧平生”指彼此一向不了解，與某人從來不認識。由前一空的四個選項可知，我對松花江很有感情，不可能不了解，排除A。既是“大名鼎鼎”則不可能“聞所未聞”，C項兩個成語前后矛盾，排除。比較B、D兩項，“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小�，F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何�！熬夌H一面”指想見上一面，但總是差那么一點緣分。結(jié)合句意，D項的“緣鏗一面”更符合句意。

　　6.【答案】B。解析：B項屬于停頓歧義�！懊髁罱谷【啞币蛲ｎD位置不同，可有兩種理解，一是：“明令禁止取締/”，即取締;二是“明令禁止/取締”，即不取締。

　　7.【答案】B。解析：A項大家感到非常氣憤的可以指“村長帶頭偷運木料”，也可以指“護林員揭發(fā)村長”。C項可以理解為“福州”和“廈門的部分地區(qū)”，也可以理解為“福州和廈門”這兩個城市的部分地區(qū)。D項中的“兩個”可以指“兩個朋友”也可以指“兩個小福娃”。

　　8.【答案】A。解析：由句意可知，B項是批評少數(shù)媒體的做法，應該填入一個表貶義的，而“筆走龍蛇”指書法生動而有氣勢，風格灑脫，也指書法速度快，筆勢雄健活潑，為褒義詞。排除B。C項所犯錯誤與B項相同，“耳提面命”多形容長輩的教導熱心懇切，不是貶義詞，排除C。如履薄冰：比喻行事極為謹慎，存有戒心，與D項句意不符，排除。因此本題答案為A。

　　9.【答案】B。解析：A項搭配不當，“生產(chǎn)量”不能“供應”。C項重復贅余，應刪去“都離不開它”。D項語序不當，“沒有”一詞應在“把”字前。故本題答案為B。

　　10.【答案】A。解析：B項“主持”與“發(fā)現(xiàn)”搭配不當，可改為“……主持了兩項重大考古活動，考古發(fā)現(xiàn)表明……”。C項“這要看……所決定的”句式雜糅。D項，①主語殘缺;②不合邏輯，“賽歌”不是體育比賽;③搭配不當，“比賽”“受到熱烈歡迎”搭配不當。全句可改為：在這次民族聯(lián)歡中，舉辦單位組織了以賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等為主的多種文體比賽，豐富多彩的比賽受到來賓的一致好評。故本題答案為A。

　　11.【答案】C。解析：文段首先告訴我們什么是生態(tài)旅游，接著利用專家的說法說明現(xiàn)在社會上對生態(tài)旅游的認識是片面的，最后通過具體的實例說明生態(tài)旅游對珍稀動物的損害。由此可看出文段的觀點是：現(xiàn)在社會上的生態(tài)旅游的片面認識與生態(tài)旅游要求的“生態(tài)旅游的對象不應受到損害”相悖。故本題答案選C。選項A僅是文段所舉的一個例子，片面。選項B、D不能由文段推出。

　　12.【答案】C。解析：A項對應的原文是“文學藝術(shù)總應該是生活現(xiàn)實的反映，而不能只是作者的自我表現(xiàn)”，由此可見，作者強調(diào)的是文學藝術(shù)活動對生活現(xiàn)實的反映，而非生活現(xiàn)實與作者自我表現(xiàn)的結(jié)合，A項的表述錯誤。文中沒有提及文學藝術(shù)活動的本質(zhì)及文學藝術(shù)形象豐滿的問題，B、D屬無中生有，故本題答案為C。

　　13.【答案】B。解析：文段第一句講混凝土在青藏鐵路建設(shè)中尤為重要，接著講澆鑄樁基最主要的因素是濕混凝土的溫度，將濕混凝土的溫度控制住便可在即使夏天凍土的上層發(fā)生融沉的情況下使深入地下的樁基堅固，承載力不發(fā)生改變，最后說明在永久凍土區(qū)修鐵路，溫度可能妨礙建設(shè)，也可能幫助建設(shè)�？梢姡珺項的表述對文段的概括最恰當全面。A項和D項都只是文段部分內(nèi)容，C項“修建青藏鐵路的核心問題”擴大了文段的論述范圍，文段表述的是在青藏高原的永久凍土區(qū)修建鐵路。

　　14.【答案】B。解析：文段首句指出物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播對人的精神世界和生活方式的影響，接著闡釋了能夠產(chǎn)生這一影響的原因。從整體來看，文段是圍繞物質(zhì)文化、技術(shù)文化對人們精神文化的影響展開的。故本題答案為B。

　　15.【答案】D。解析：文段中說轉(zhuǎn)基因稻米早在7年前就被發(fā)明了，卻遲遲沒有出現(xiàn)在市場上。原因在于“歐洲人一直對轉(zhuǎn)基因食品持懷疑態(tài)度”。文段最后一句明確指出“西方人錯置的道德觀正奪去數(shù)百萬窮國人口的生命�！笨梢娮髡邔懘宋牡哪康脑谟诮沂練W洲人對轉(zhuǎn)基因食品的歧視造成的嚴重后果。故本題答案為D。

　　16.【答案】D。解析：影視從文學中找題材，文學是“供”的一方，影視是“求”的一方。由材料可知，“大多數(shù)中國小說，不太適合改編成影視劇”，則中國文學與影視聯(lián)姻，應當是“供不應求”。故D項錯誤。

　　17.【答案】C。解析：這段文字主要講述的是“楷模”一詞的由來。作者先是介紹了楷樹和模樹的特質(zhì)，然后闡述如何由這兩種樹名演變到現(xiàn)在的“楷�！�。四個選項中只有C項“原指”一詞體現(xiàn)出了文段為“楷模”溯源的意圖。

　　18.【答案】C。解析：這段文字主要介紹了黃山松生命力頑強，能夠與周圍惡劣的環(huán)境融為一體的景象。作者感嘆贊揚的正是這種由難以見容、與己為敵到相得益彰的和諧圖景。A、B兩項僅限于表面理解，未進行升華，不能作為“悟出”的內(nèi)容，排除。D項的表述太空泛，沒有體現(xiàn)黃山松與其環(huán)境的關(guān)系。本題的正確答案為C。

　　19.【答案】C。解析：C項只是指出了一個事實而非考古學的實際應用，故應選。

　　20.【答案】C。解析：農(nóng)業(yè)考古學的貢獻并不只在于讓人們懂得如何灌溉荒蕪的沙漠，如何增加谷物的產(chǎn)量;正如末段所說，還能夠指出在過去出現(xiàn)過的生態(tài)破壞很大程度上是由人為原因造成的。