2013年四川選調(diào)生《行測》模擬試題(2)

　　第二部分言語理解與表達(dá)

　　一、選詞填空

　　16. A[解析] 情趣：情調(diào)趣味;興趣。情調(diào)：情趣格調(diào)。一般地，情趣重在形容言行舉止，情調(diào)強(qiáng)調(diào)環(huán)境氣氛。此處用“情趣”較合適。本段出自《人民日報》的一篇文章《“我的文化，我唱主角”——遼寧群眾文化建設(shè)紀(jì)實》。

　　17. A[解析] 根據(jù)后文“無論是高�？偭�，還是重點大學(xué)數(shù)量……各省區(qū)之間存在著較大差異”可知，這是一種發(fā)展不均衡的現(xiàn)象�！捌胶狻敝肝矬w或系統(tǒng)的一種狀態(tài)，側(cè)重于某種狀態(tài)，而非現(xiàn)象。“公平”和“平均”用在此處顯然不合題意，故本題選A。

　　18. B[解析] “實行”指用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計劃等)，所適用對象較抽象，如“實行改革”。“施行”則表示按照某種方式或辦法去做，其適用對象較為具體。另外，“施行”還可指法令規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力。本題是指法律的實施，故選擇“施行”�！耙患埧瘴摹笨捎脕硇稳萑舴刹槐蛔袷貏t毫無用處，“紙上談兵”的主語應(yīng)為人，故本題選B。

　　19. B[解析] 第一個空，除了D項只能做比喻詞的“猶如”之外，都比較符合語義，故比較第二個空�！绑E然”指變化得很急遽，沒有任何征兆，題中并非要體現(xiàn)這種急遽性，故排除。B和C相比較，“似乎”表示一種猜測，更具有主觀色彩，而題中為客觀事實，故選擇“仿佛”，綜合來看，選擇B項。

　　20. A[解析] 根據(jù)語義，第一空應(yīng)填入表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞，用“甚至”表示突出后一項�！安⑶摇薄澳酥痢薄岸摇钡倪f進(jìn)意義都不及“甚至”強(qiáng)。第二個空，根據(jù)后文，可知應(yīng)填入表示動作對象的詞，故應(yīng)填入介詞“對”，而非“在”，故本題選A。

　　21.C

　　22. B

　　23. D

　　24. A

　　25. B

　　26. D

　　27. C

　　28. D

　　29. B

　　30. A

　　31. D

　　32. C

　　33. B

　　二、閱讀理解

　　34. B[解析] 文段主旨在后一句，根據(jù)最后一句“使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是適，用其所長，各得其宜”可知，文段主要談?wù)摰氖侨瞬诺氖褂�，排除A、C。比較B項和D項，“盡其所能”包括唯器是適、用其所長和各得其宜幾項意思，而“各得其所”只表達(dá)出了其中一個方面，故本題選B。

　　35. D

　　36. B[解析] 文段主要談?wù)摰氖歉桧炇⑹乐蔚奈乃囎髌愤^分認(rèn)同人治文化與功利立場，這是一種價值局限，與此對應(yīng)的是B項。A項“歷史敘事作品”偷換概念;C項表述有誤，文段并未體現(xiàn)出應(yīng)拋開功利立場;D項表述過于寬泛，未能切中作者意圖。故本題選B。

　　37. B

　　38. A[解析] 普雅花為了兩個月的花期竟然等待了百年之久，說明這百年的等待是一種為了美麗而付出的堅持，故A項可以做文段題目。C項只談到了等待，未體現(xiàn)出更深層次的意義。B、D明顯不符。

　　39. A

　　40. B

　　41. D[解析] A項明顯錯誤，文中是說“某些新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段才可能成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”，而并非“就可以”成為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。B項錯在文中只是說“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有超強(qiáng)的滲透、擴(kuò)散作用”，但沒有說“其他產(chǎn)業(yè)不具有滲透、擴(kuò)散作用”。C項錯在文中并沒有談及戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系。

　　42. D[解析] 文段先簡要介紹了網(wǎng)絡(luò)媒體的影響，后面重點介紹的是手機(jī)媒體的發(fā)展現(xiàn)狀及其所具有的優(yōu)勢，故對其概括最完整的是D項。A項非文段重點，B項文段未體現(xiàn)，C項只談到了一個方面，不全面。故本題選D。

　　43. C[解析] 文段先介紹民生問題的發(fā)生，后面著重介紹的是民生問題的解決，故中心論點應(yīng)該是民生問題的解決，后兩句說明在給定的歷史條件下，民生問題的解決會受到一定的制約和限制，故本題選C。A項非中心論點，B項主體錯誤，D項只是從微觀方面說明解決問題的方法，脫離了社會歷史條件的制約，錯誤。

　　44. D[解析] 意圖推斷題。文段的重點在于轉(zhuǎn)折詞“但是”后的部分，強(qiáng)調(diào)過度的恐慌反應(yīng)會導(dǎo)致嚴(yán)重的消極后果�！敖�(jīng)驗顯示”相當(dāng)于舉例子，補(bǔ)充說明作者強(qiáng)調(diào)的重點。所以作者的意圖是要避免這種過度恐慌造成的消極影響，因此人們在突發(fā)事件面前要盡量保持穩(wěn)定的心態(tài)。

　　45. B[解析] 通過對大學(xué)生和小學(xué)生的對比分析結(jié)果可看出，受訪者性格是否與星座直接存在聯(lián)系取決于受訪者對星座知識是否有足夠的了解。占星學(xué)院的大學(xué)生受到心理暗示的影響，而小學(xué)生未接觸過星座學(xué)說，不存在任何心理暗示。故本題選B。A項表述過于絕對，文段并未體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)“決定”人的性格;C項表述不正確，與文段主題無關(guān);D項無從體現(xiàn)。