2020年國考行測模擬試題及答案：言語理解（2）

　　參考答案及解析

　　1.【解析】A。由“經(jīng)驗的積累非常重要”，“沒有經(jīng)歷過片場的摸爬滾打”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是實踐的重要性，因此“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”與文段包含的道理一致，A項當(dāng)選。

　　2.【解析】C。作者首先提出“科學(xué)不是萬能的觀點(diǎn)”，并表明這一觀點(diǎn)是正確的，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)在沒有人聲稱“科學(xué)永遠(yuǎn)正確”的情況下，主動插入這種觀點(diǎn)，是故意混淆不同認(rèn)知方式，具有誤導(dǎo)性。觀察選項，C項為作者想說的內(nèi)容。A項的“認(rèn)知方式”過于寬泛，擴(kuò)大了論述范圍，且“偏離議題”為無中生有。B項為文段內(nèi)容的概括，排除。文段并未談及科學(xué)與宗教孰優(yōu)孰劣，排除D項。

　　3.【解析】B。文段指出，諸多史學(xué)著作對于李鴻章的評價存在“或抓小放大，或以偏概全……”等問題，尾句應(yīng)當(dāng)與之進(jìn)行銜接，語義相近或有概括的功能。B項“有失公允”正是對原文中幾個并列問題的概括，當(dāng)選。文段強(qiáng)調(diào)的是史學(xué)著作對李鴻章的定位，與A項的“讀者”無關(guān)，排除。C項中的“佳作”與文段銜接不當(dāng)，排除。D項，文段強(qiáng)調(diào)的是“精準(zhǔn)的定位”而非“摘掉這三頂帽子”，排除。

　　4.【解析】D。觀察文段，劃橫線的句子后為冒號，因此冒號后的內(nèi)容是對橫線處的解釋說明，即氣候變暖給我國農(nóng)業(yè)帶來的積極影響，因此D項當(dāng)選。A項“農(nóng)業(yè)”擴(kuò)大了論述范圍，應(yīng)為“中國農(nóng)業(yè)”，且“想象的那么悲觀”也為無中生有，排除。B項主語錯誤，不是“氣象災(zāi)害”而是“氣候變化”。C項只是文段中的部分內(nèi)容，排除。

　　5.【解析】B。文段首先通過轉(zhuǎn)折指出地方債管理規(guī)范化還有很多問題要解決，其中最突出的就是信用評級問題。后文進(jìn)一步解釋了信用評級的一系列意義，以及標(biāo)準(zhǔn)不明確的危害，通過反證強(qiáng)調(diào)了解決信用評級問題的迫切性，B項符合文意，當(dāng)選。A項“管理風(fēng)險”為無中生有，且“地方債到期不能償付的風(fēng)險”為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，排除。C、D兩項均為解釋說明的反證部分內(nèi)容，不是文段論述的重點(diǎn)。

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