行測答題技巧：在公務(wù)員考試行測中,數(shù)學(xué)運(yùn)算題型是給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。 專家以一道題為例進(jìn)行論證:
【2011年國考69題】
公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人?
A.329 B.350
C.371 D.504
這是一道國考數(shù)學(xué)運(yùn)算真題，下面我將為大家從3個(gè)角度分析怎么解這道題目：
一、方程是基礎(chǔ)：
設(shè)去年有男員工x人，則去年女員工(830-x)人;
則：今年員工總數(shù)為x*(1-6%)+ (830-x)*(1+5%) =833
整理化簡可得：94%x+105%(830-x)=833，解出x=350;
求解：今年有男員工=94%x =329
【核心提示】：方程法是最直接最容易想到的一種方法，但是解方程比較復(fù)雜。
二、技巧更重要：(整除法)
今年男員工人數(shù)比去年減少6%，故今年男員工數(shù)是去年的94%，今年男員工人數(shù)：去年男員工人數(shù)=94%=47：50，四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)329能被47整除，故應(yīng)選擇A選項(xiàng)。
【核心提示】：當(dāng)題目中出現(xiàn)不可分割的單位(如人數(shù)、車輛數(shù)、蘋果數(shù)等)，通�？紤]整數(shù)特性，聯(lián)想到整除。
三、猜題最喜歡：
猜題可以考慮做題過程中的中間變量，從命題人角度分析的話，命題人要增加考試題目難度，必然會(huì)設(shè)置一些陷阱，而其中一類比較常考的陷阱就是命題人往往把計(jì)算過程量設(shè)置成迷惑選項(xiàng)，以此曾經(jīng)題目難度，考察考生是否細(xì)心。如本題：如果要增加迷惑選項(xiàng)，命題人一般會(huì)把去年的男員工數(shù)量加入，考察考生是否觀察到了時(shí)間的不相同;命題人也可以把今年女員工設(shè)置成迷惑選項(xiàng)，因?yàn)楹芏嗫忌鷷?huì)從女員工開始設(shè)置未知數(shù)，經(jīng)常忘記最后一步�，F(xiàn)在我們反其道而行之就可以利用規(guī)律猜題。
(1)加和關(guān)系：今年員工總?cè)藬?shù)=今年男人+今年女人=833，而A+D=833，可以猜測A和D一定是對應(yīng)“男員工數(shù)”和“女員工數(shù)”、或者“女員工數(shù)”和“男員工數(shù)”，根據(jù)題意判斷女員工比男員工多可以猜測答案為A;
(2)比例關(guān)系：今年男員工人數(shù)比去年減少6%，故今年男員工數(shù)是去年的94%，今年男員工人數(shù)：去年男員工人數(shù)=94%=47：50，四個(gè)選項(xiàng)中A選項(xiàng)與B選項(xiàng)的比例剛好為329：350=47：50，從而猜測今年男員工應(yīng)該選A。
【核心提示】：當(dāng)選項(xiàng)出現(xiàn)連續(xù)倍數(shù)關(guān)系、連續(xù)比例關(guān)系、加和關(guān)系、差量關(guān)系時(shí)往往考慮用猜題的方法，以便提高運(yùn)算速度，為行測考試提分。如以下幾道題目：
1、一條公路兩旁均勻的種有樹，。。。求兩邊一共有多少棵樹?
A、8 B、9 C、16 D、18
倍數(shù)關(guān)系：C是A的兩倍，D是B的兩倍，由于兩邊種相同的數(shù)，故可以猜測兩倍選項(xiàng)，答案可以猜測是C和D，從樹木棵樹=段數(shù)+1來看，可以嘗試選擇D。
2、甲的錢數(shù)是乙的3倍，。。。求甲有多少錢?
A、400 B、600 C、1200 D、1800
倍數(shù)關(guān)系：C是A的3倍，D是B的3倍，由于甲的錢數(shù)是乙的3倍，故可以猜測3倍選項(xiàng)，答案可以猜測是C和D，
3、兩個(gè)班級總?cè)藬?shù)為100人，。。。求一班有多少人?
A、30 B、40 C、50 D、70
加和關(guān)系：兩個(gè)班級總?cè)藬?shù)為100人=一班人數(shù)+二班人數(shù)，而A+D=30+70=100，故可以猜測一班人數(shù)和二班人數(shù)對應(yīng)為A、D或者D、A。不妨猜測答案選擇A或者D。
4、兩個(gè)班級，。。。求兩個(gè)班級一共有多少人?
A、30 B、40 C、50 D、70
加和關(guān)系：兩個(gè)班級總?cè)藬?shù)為=一班人數(shù)+二班人數(shù)，而A+B=30+40=70=D，故可以猜測一班人數(shù)和二班人數(shù)對應(yīng)為A、B或者B、A。無論什么情況，最終答案得出都是兩班一共70人，不妨猜測答案選擇D。
5、兩個(gè)班級，一班和二班人數(shù)之比為4:3，求一班有多少人?
A、30 B、40 C、50 D、70
比例關(guān)系：兩個(gè)班級人數(shù)之比為=一班人數(shù)：二班人數(shù)=4:3，而B：A=40：30=4:3=，故可以猜測一班人數(shù)和二班人數(shù)對應(yīng)為B、A。不妨猜測答案選擇B。
【真題實(shí)戰(zhàn)】甲乙兩人從相距1350米的地方，以相同的速度相對行走，兩人在出發(fā)點(diǎn)分別放下1個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米后放下3個(gè)標(biāo)志物，前進(jìn)10米放下5個(gè)標(biāo)志物，再前進(jìn)10米放下7個(gè)標(biāo)志物，以此類推。當(dāng)兩人相遇時(shí)，一共放下了幾個(gè)標(biāo)志物?
A.4489 B.4624 C.8978 D.9248
答案：D。
解析：倍數(shù)關(guān)系：C是A的兩倍，D是B的兩倍，由于兩人相同的標(biāo)志物，故可以猜測兩倍選項(xiàng)，答案可以猜測是C和D，從初始時(shí)就放了一次標(biāo)志物，可以猜測CD中間選擇大的數(shù)據(jù)，可以嘗試選擇D。
