邏輯填空是行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中的一種題型，在國(guó)考、市考、事業(yè)單位當(dāng)中都會(huì)進(jìn)行考察。很多考生認(rèn)為言語(yǔ)題目尤其是這種選詞的題目非常容易，往往是僅僅憑借語(yǔ)感就進(jìn)行了選擇，這其實(shí)是非常常見的解題誤區(qū)。邏輯填空這種題型大家的平均正確率只有50%-60%，也正是因?yàn)檫^于依賴自己的語(yǔ)感造成的。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)提醒大家，一般來(lái)說，邏輯填空不僅僅是選詞，這些設(shè)空都是與上下文具有邏輯關(guān)系的。同樣，在一個(gè)文段內(nèi)部作者往往也秉承了一定的思考順序來(lái)布局謀篇。只有明確了題干中的語(yǔ)境關(guān)系，才能更加準(zhǔn)確的找到呼應(yīng)點(diǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)正確解題。
在辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)差別的時(shí)候，也是有多種維度的。考生往往在讀題是想得太多，到選項(xiàng)的詞語(yǔ)辨析中卻想的太少。培養(yǎng)正確的辨析詞語(yǔ)的習(xí)慣，將更有助于提升正確率。本文將從“詞義范圍”這個(gè)角度說起，讓大家明確這種角度該如何辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)的區(qū)別。
一、淺析詞義范圍
辨析詞語(yǔ)時(shí)，首先可以思考詞語(yǔ)在意義方面的區(qū)別。包括含義側(cè)重、語(yǔ)義輕重，還有詞義范圍。根據(jù)詞語(yǔ)意義的不同，往往不同詞匯所表示的范圍也是有所區(qū)別的。那么根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，有時(shí)我們可以借助分析詞義所表示的范圍大小，來(lái)更好的呼應(yīng)題干，篩除選項(xiàng)。
二、巧辨詞義范圍
【例】邊界、邊境、邊疆
這個(gè)例子當(dāng)中，三個(gè)詞都與表示邊緣地區(qū)有關(guān)，但就詞義范圍上就可以進(jìn)行進(jìn)一步的區(qū)分。那么他們的詞義范圍哪一個(gè)更大?哪一個(gè)更小呢?就需要我們深入思考他們各自應(yīng)用的語(yǔ)境了。一般我們說“邊界線”，來(lái)表示明確界定兩個(gè)范圍的那個(gè)邊緣，所以邊界往往詞義范圍是比較小的。而“國(guó)家邊境地區(qū)”和“邊疆子弟兵”所表示的領(lǐng)屬會(huì)稍大一些。
其實(shí)在辨析詞義范圍時(shí)候，我們甚至可以靈活的采用造字法來(lái)進(jìn)行辨析。比如我們可以首先明確“土”和“田”的范圍大小。因?yàn)椤疤铩惫δ苌现荒芊N地，而“土”功能上相對(duì)不局限，所以“土”的范圍大于“田”。
那么這個(gè)時(shí)候再來(lái)看例子當(dāng)中這三個(gè)詞，“邊界”的“界”有一個(gè)“田”;“邊境”的“境”有一個(gè)土，而“邊疆”厲害了，“疆”有一個(gè)“土”、兩個(gè)“田”，所以“邊疆”范圍更大。
三、致用詞義范圍
【例題精煉】懷特海說：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界。可見，好想法的產(chǎn)生不是_____的。
A.隨心所欲 B.輕而易舉 C.一蹴而就 D.信手拈來(lái)
【解析】C。由懷特海的話可知，好想法的產(chǎn)生需要建立在無(wú)數(shù)沒有結(jié)果的想法基礎(chǔ)上，也就是好想法不是突然蹦出來(lái)的，而是來(lái)源于長(zhǎng)期不懈的努力�！半S心所欲”意為隨著自己的心里想的意思，想干什么就干什么�！靶攀帜閬�(lái)”多形容寫作詩(shī)文運(yùn)用材料隨意自如，根據(jù)詞義排除A和D。而在B、C當(dāng)中都是有容易的意思，“一蹴而就”意為“輕而易舉”。但是側(cè)重點(diǎn)有所不同�！拜p而易舉”側(cè)重容易，“一蹴而就”除了側(cè)重容易以外，還側(cè)重于“快”，所以好想法產(chǎn)生不僅不容易，也是需要付出大量時(shí)間成本來(lái)完成的�！耙货矶汀狈秶�，所以答案為C。
總體來(lái)說，詞義范圍的考察難度并不大，但是仍需建立在考生的一些基本含義儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，明確詞項(xiàng)間范圍的區(qū)別點(diǎn)，更好的找準(zhǔn)呼應(yīng)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行解題。
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