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2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解中的轉(zhuǎn)折文段

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  在各類公職類考試中,言語(yǔ)理解與表達(dá)占據(jù)了大量的考試,而片段閱讀的主旨觀點(diǎn)題又是我們想拿高分,取得考試勝利的關(guān)鍵。下面考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就來(lái)介紹一下怎樣利用行文脈絡(luò)帶你解析不一樣的轉(zhuǎn)折文段。

  1、轉(zhuǎn)折文段之話題轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)

  例1:黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言:過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處,終將導(dǎo)致空間坍塌,像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物,萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明:黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后,它們會(huì)“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒。但是,有一個(gè)障礙:按照霍金的估算。黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的,落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則:時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的,黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。

  這段文字的主旨是:

  A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞線索

  B.黑洞終將“泄掉”,然后爆炸成輻射和微粒

  C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的語(yǔ)言

  D.霍金破除了黑洞永存的語(yǔ)言卻提出了新的挑戰(zhàn)

  【解析】D。 ①句介紹了愛(ài)因斯坦提出的“黑洞”,②③④指出霍金宣稱“顛覆”了以往對(duì)黑洞的研究,表明黑洞不會(huì)永存。接下來(lái)文段話題發(fā)生了轉(zhuǎn)折,⑤句指出霍金的理論有一個(gè)“障礙”,⑥句解釋了原因。層次劃分為①②③④/⑤⑥ 行文脈絡(luò):話題轉(zhuǎn)換——轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)霍金“顛覆”了黑洞理論但也有一個(gè)障礙存在,選項(xiàng)D為轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述,正確。

  2、轉(zhuǎn)折文段之話題對(duì)比,主旨需概括轉(zhuǎn)折前后

  例2:去年年底以來(lái),專車服務(wù)迅速成為人們熱議的話題。借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的“專車”,選擇更加多樣化、體驗(yàn)明顯改善:預(yù)約時(shí)間、上門接送、乘坐舒適、多種車型和價(jià)位……方便、舒適的專車服務(wù),成為緩解城市居民出行難的“及時(shí)雨”。但是,也有消費(fèi)者提出擔(dān)憂,最多集中在安全方面。專車上并未安裝GPS定位系統(tǒng),也沒(méi)有強(qiáng)制的保險(xiǎn)和車輛安全性能檢測(cè),出現(xiàn)糾紛后會(huì)出現(xiàn)“求助無(wú)門”的現(xiàn)象。這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A. 專車市場(chǎng)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

  B. 專車市場(chǎng)的發(fā)展瓶頸

  C. 專車服務(wù)模式的創(chuàng)新

  D. 相關(guān)部門監(jiān)管的缺失

  【解析】A。①②指出專車給人們的生活帶來(lái)的好處,“但是”進(jìn)行了轉(zhuǎn)折,③④指出專車帶來(lái)的問(wèn)題,顯然轉(zhuǎn)折前后的話題并沒(méi)有發(fā)生改變,所以層次劃分為①②/③④。行文脈絡(luò):話題對(duì)比——概括轉(zhuǎn)折前后,即專車給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,選擇A。

  兩道題目雖然都有轉(zhuǎn)折詞“但是”、“然而”,但兩道題目的重點(diǎn)卻不同,所以各位考生要學(xué)會(huì)分析行文脈絡(luò)來(lái)找到文段主旨,不能單純通過(guò)轉(zhuǎn)折詞來(lái)判斷。希望考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)介紹的方法能對(duì)大家有所幫助。

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