在行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解的邏輯填空部分，題目多空設(shè)置成為主流考法，這在一定程度上更保證了此種題目的科學(xué)性，當(dāng)然對(duì)于詞語(yǔ)、成語(yǔ)的考察也更為頻繁。整體特征是：有意思但是又很難。做起來(lái)比較快但是一對(duì)答案，錯(cuò)誤率又比較高。其實(shí)這是因?yàn)檫@一部分除了考查語(yǔ)境之外，更加傾向于考查考生的詞語(yǔ)積累，需要考生對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行辨析。在辨析上詞語(yǔ)又可以呈現(xiàn)多個(gè)差異角度，如果能夠恰當(dāng)使用，就能幫助大家找出正確答案，下面教育就和大家詳細(xì)聊一聊行測(cè)備考中詞語(yǔ)差異角度的語(yǔ)意輕重。
詞語(yǔ)的差異角度很多，例如范圍大小、語(yǔ)義輕重、含義側(cè)重等。今天我們主要學(xué)習(xí)一下如何用含義側(cè)重來(lái)找近義詞的區(qū)別。
語(yǔ)語(yǔ)含義側(cè)重不同指的是意思相近的詞語(yǔ)或者形近的詞但是表達(dá)意思側(cè)重的點(diǎn)不同。例如：“放棄”和“擺脫”都有丟掉的意思。但是“放棄”一般指主觀方面，而“擺脫”有種客觀意味，是被動(dòng)中尋求主動(dòng)。如果這兩個(gè)詞語(yǔ)在選項(xiàng)中同時(shí)出現(xiàn)，就需從選項(xiàng)維度出發(fā)，區(qū)分兩個(gè)詞語(yǔ)然后根據(jù)文段的語(yǔ)境來(lái)確定選擇需要的詞語(yǔ)。
例題：盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨，但卻迫在眉睫，不容________。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對(duì)立的關(guān)系：一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的________能力為基礎(chǔ);另一方面，環(huán)境保護(hù)________的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，不會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.推脫 承受 抑制 B.推脫 承載 制約
C.推托 承受 抑制 D.推托 承載 制約
【答案】B。解析：第一空最主要的區(qū)別就是出現(xiàn)了近義詞“推脫”和“推托”這一組近義詞，這就需要我們從選項(xiàng)維度出發(fā)，找到兩個(gè)詞語(yǔ)間的區(qū)別才能順利解題。“推脫”的意思是推卸、推辭，主要指擺脫、開脫責(zé)任、問(wèn)題、事情等，使與己無(wú)關(guān);“推托”的意思是借故拒絕，即不直接加以拒絕，而是婉言拒絕。環(huán)境保護(hù)是人們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，故選“推脫”合適，排除 C、D。第二空，“環(huán)境承載能力”是固定用法，排除 A。故本題選 B。
鞏固練習(xí)：我國(guó)傳統(tǒng)法律文化中確實(shí)存在大量與現(xiàn)代法治________的消極因素，它們嚴(yán)重阻礙了法律文化傳統(tǒng)的自我更新。但同時(shí)，我們不能因此就簡(jiǎn)單否定其全部?jī)r(jià)值，畢竟，“傳統(tǒng)是歷史和文化的積淀，只能更新，不能鏟除，失去傳統(tǒng)就喪失了民族文化的特點(diǎn)，就失去了前進(jìn)的歷史與文化的基礎(chǔ)”。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )。
A.大相徑庭 B.捍格不入 C.背道而馳 D.截然不同
【答案】B。解析：“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同�！敖厝徊煌毙稳輧烧吆翢o(wú)共同之處，或同一個(gè)物在不同的時(shí)間不一樣。兩個(gè)成語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)對(duì)象的不同。閱讀題干可知文段不是在強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)法律文化”和“現(xiàn)代法治”的不同，而是強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)法律文化”與“現(xiàn)代法治”存在矛盾、沖突的地方，故排除 A、D�！氨车蓝Y”指朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反或背離正確的目標(biāo)，朝相反方向走。一般是將后出現(xiàn)的事物與已有事物對(duì)比，而題干中是拿傳統(tǒng)法律文化與現(xiàn)代法治進(jìn)行比較，故填“背道而馳”不妥，排除 C�！昂锤癫蝗搿毙稳荼舜艘庖娡耆缓�，符合句意，
故答案為 B。
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