行測言語理解與表達(dá)部分會考查漢語的基礎(chǔ)知識,病句辨析就是其中之一,而且是考試的重點(diǎn),同時這是所有考生備考中的難點(diǎn)。因為我們?nèi)粘I钪锌谡Z表述時關(guān)注的是語言精簡、意思清晰,對方能夠理解即可,在表述過程會省略一些成分,用詞也不夠嚴(yán)謹(jǐn),并不會考慮語法的正確性,所以導(dǎo)致我們很多時候說的都是“病句”,那么我們在做到這部分題時就會感覺都是正確的。我們在做題時,就不能依賴平時的說話習(xí)慣,而應(yīng)該嚴(yán)格按照語法結(jié)構(gòu)去分析。
一.句子結(jié)構(gòu)分析
我們可以歸納一個劃分句子的口訣:主前定狀謂后補(bǔ),謂前只有狀地位!暗摹倍ā暗亍睜睢暗谩焙笱a(bǔ),賓語只受謂支配。劃分句子成分對做病句至關(guān)重要,尤其是要找到句子的主干成分,這要我們才能驗證搭配是否恰當(dāng),成分是否殘缺。
例1:魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。
(魯班)主語(是)謂語(我國古代春秋時期一位著名的建筑)定語(工匠)賓語。
主干:魯班是工匠。
例2:那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。
(那個時候的社會)定語(生產(chǎn)力)主語(還十分)狀語(落后)謂語。
主干:生產(chǎn)力落后。
二.病句常見的錯誤類型
(一)成分殘缺
例:由于她這樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
分析:(由于她這樣好的成績)介詞詞組做狀語,(得到)動詞做謂語,(老師和同學(xué)們)定語,(贊揚(yáng))賓語。句子缺少了主語這個核心成分,應(yīng)改為“由于這樣好的成績,她得到了......”或者去掉“由于”。
(二)搭配不當(dāng)
例:我國應(yīng)加快高考教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模、速度。
分析:(我國)主語,(加快)謂語,(高考教育事業(yè)發(fā)展),(規(guī)模、速度)賓語,“加快”可以配“速度”,但不能配“規(guī)!,這是動賓搭配不當(dāng)。
(三)表意不明
例:上課了,小王還沒到校,班主任說:“她可是從來不請假的呀”。
分析:“從來不請假”有歧義,既可指小王一貫不守紀(jì)律,不請假;又可指小王平時嚴(yán)于要求自己,遵守紀(jì)律,總是按時到校,沒請過假)
(四)不合邏輯
例:我估計他這道題目肯定做錯了。
分析:前半句估計是不夠肯定的意思,而后半句又肯定他錯了,便出現(xiàn)了矛盾?梢愿臑椤拔夜烙嬎@道題做錯了!被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯了。
例題展示
下列各句沒有語病的一項是()
A.山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。
B.三張小方桌拼在一起,作為會議桌,以供接待客人和開會之用。
C.她9歲起就在報刊上發(fā)表作品,并被一些文集選錄。
D.下崗職工有效地組織起來,把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。
【答案】B。解析:這是一組考“搭配不當(dāng)”的題目。A項主賓搭配不當(dāng),句子主干:“蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一”不通,在“是”的前后應(yīng)該是同屬性事物,應(yīng)改為“山西省是我國煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一”。C項主謂搭配不當(dāng),句子主干:“她被文集選錄”不通,應(yīng)改為“這些作品并被選錄”。D項動賓搭配不當(dāng),應(yīng)把“興建”改為“興辦”。故本題選B。
三.關(guān)鍵詞法
某些病句的錯誤類型,往往可以歸納出一些特征,這些特征一般會以特殊的詞語表現(xiàn)出來,我們在這里把它叫做關(guān)鍵詞,通過抓取關(guān)鍵詞,我們就有了思考的方向,一一驗證即可,比如說當(dāng)我們看到:
1. 并列短語,我們就要去驗證:語序不當(dāng)(識別和發(fā)現(xiàn))、分類不當(dāng)(易燃、易爆、危險品)、搭配不當(dāng)(工作和設(shè)計被采用)。
2. 介詞,我們就要去驗證:成分殘缺(由于她這樣好的成績,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng))
3. 否定詞,我們就要去驗證:否定失當(dāng)(防止錯誤不要再次出現(xiàn))
例題展示
下列各句沒有語病的一項是()
A.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。
B.觀摩會上,林醫(yī)生為兩個中學(xué)生做了角膜切開矯正近視手術(shù)。
C.我們無論如何不能不承認(rèn),太陽不是從東方升起西方落下的。
D.為什么對于這種浪費(fèi)資源的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門重視呢?
【答案】B。解析:A項語序不當(dāng),我們發(fā)現(xiàn)了并列短語“改善民生、保障民生、關(guān)注民生”,同時我們發(fā)現(xiàn)它的語序是錯誤的,應(yīng)該先關(guān)注,再保障,最后關(guān)注,以層層遞進(jìn)的方式排序。C項否定失當(dāng),我們看到了多重否定詞并且句意表述錯誤,應(yīng)去掉“不是”的“不”字。D項主語殘缺,我們看到“對于”介詞的出現(xiàn)同時發(fā)現(xiàn)后面的句子沒有主語,所以應(yīng)該把“對于”去掉。故本題選B。
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