| 第 1 頁(yè)：常識(shí)判斷 |
| 第 3 頁(yè)：言語(yǔ)理解與表達(dá) |
| 第 7 頁(yè)：數(shù)量關(guān)系 |
| 第 8 頁(yè)：判斷推理 |
| 第 11 頁(yè)：資料分析 |
二、言語(yǔ)理解與表達(dá)
21( 單選題 )
今年的“雙十一購(gòu)物節(jié)”讓外界________中國(guó)熱鬧異常的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)。美國(guó)媒體感嘆中國(guó)的“雙十一”一天的銷售規(guī)模已經(jīng)趕超美國(guó)兩大網(wǎng)上購(gòu)物日，預(yù)計(jì)電子商務(wù)將 ________中國(guó)在2015年成為全球最大的零售市場(chǎng)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 驚詫 力推
B. 關(guān)注 助推
C. 熱議 襄助
D. 聚焦 助力
正確答案是 D
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
先看第一空，“驚詫”不能直接接賓語(yǔ)，故排除A;“通過(guò)文意可知，是中國(guó)電子商務(wù)受到廣泛關(guān)注，因此“聚焦”最合適。“熱議“只是引起議論，沒(méi)有體現(xiàn)這種積極的感情色彩，”關(guān)注“也是中性詞語(yǔ)，均不符合。因此，本題答案為D選項(xiàng)。
糾錯(cuò)
助推，指一種輔助的推進(jìn)手段，放在此處不合適，排除B。
釋義
襄助：輔佐;幫助。
22( 單選題 )
2013年5月，微博上________著一份百字令微情書(shū)�！安槐M紅箋相思意”，一時(shí)感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友爭(zhēng)相效仿。整篇文字呈菱形排列，詞句婉約，文筆________，從中可以看到作者表達(dá)愛(ài)情的________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 熱傳 精美 獨(dú)出心裁
B. 盛傳 優(yōu)美 獨(dú)辟蹊徑
C. 瘋傳 精妙 別具匠心
D. 風(fēng)傳 巧妙 別具一格
正確答案是 C
考點(diǎn)成語(yǔ)辨析實(shí)詞辨析
解析
先看第一空，風(fēng)傳指輾轉(zhuǎn)流傳，也指?jìng)髀�，道�?tīng)途說(shuō)。不符合文意，排除D;再看第二空，“文筆“與“精美“不搭，排除A;再看第三空，獨(dú)辟蹊徑比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，一般作謂語(yǔ)，故排除B;因此，本題答案為C選項(xiàng)。
23( 單選題 )
求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了 ________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 養(yǎng)尊處優(yōu) 否定
B. 豐衣足食 擯斥
C. 錦衣玉食 排斥
D. 肥馬輕裘 抵觸
正確答案是 C
考點(diǎn)成語(yǔ)辨析實(shí)詞辨析
解析
先看第一空，通過(guò)語(yǔ)境可知，應(yīng)該是奢侈的衣食居住，帶有消極色彩。豐衣足食：作謂語(yǔ)、定語(yǔ)，指穿的吃的都很豐富充足，形容生活富裕，帶有積極色彩，不符合，故排除B;肥馬輕裘：裘：皮衣。騎肥壯的馬，穿輕暖的皮衣。形容闊綽。作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指有錢(qián)人。與衣食無(wú)關(guān)，故排除D;再看第二空，“不是……而是……”前后語(yǔ)義相反，“而是”后面是指學(xué)習(xí)不要帶上物質(zhì)的目的，因此應(yīng)填入與“不要帶上”相近意思的詞，“排斥”合適。因此，本題答案為C選項(xiàng)。
釋義
養(yǎng)尊處優(yōu)：作謂語(yǔ)、定語(yǔ)，指處于尊貴地位，過(guò)優(yōu)裕生活。
豐衣足食：作謂語(yǔ)、定語(yǔ)，指穿的吃的都很豐富充足，形容生活富裕。
錦衣玉食： 作賓語(yǔ)、定語(yǔ);指奢華的生活
擯斥，指排斥;棄去。
24( 單選題 )
社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過(guò)心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可 ________，而憂慮則同。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 特有 混為一談
B. 廣泛 等量齊觀
C. 普遍 相提并論
D. 固有 同日而語(yǔ)
正確答案是 B
考點(diǎn)成語(yǔ)辨析實(shí)詞辨析
解析
先看第一空，“社會(huì)性的焦慮屬于某些社會(huì)或時(shí)代”可知是“普遍”“廣泛”的， “特有”“固有” 不符合，因此排除A、D;再看第二空，相提并論：相提：相對(duì)照;并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ｗ髦^語(yǔ)、賓語(yǔ)，含貶義;等量齊觀：指對(duì)有差別的事物同等看待 (用于否定句)，根據(jù)感情色彩來(lái)看，文段并未消極色彩，因此等量齊觀合適。因此，本題答案為B選項(xiàng)。
25( 單選題 )
英國(guó)車，汽車工藝的代表，處處________出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國(guó)人一直________的傳統(tǒng)造車技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 彰顯 迷戀
B. 展示 擅長(zhǎng)
C. 流露 秉承
D. 體現(xiàn) 堅(jiān)守
正確答案是 C
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
先看第一空，搭配“藝術(shù)氣質(zhì)”，只能“彰顯”“流露”，而“展示”“體現(xiàn)”均不能搭配，故排除B、D;再看第二空,”迷戀” 指對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄，放在此處語(yǔ)義過(guò)重，而“秉承”指承襲、接受。多用于指奉行上級(jí)的意旨、指示而言，與前面的“一直”和后面的“始終”正好呼應(yīng)，，因此，本題答案為C選項(xiàng)。
釋義
堅(jiān)守：堅(jiān)決守衛(wèi);堅(jiān)定地遵守或保持。
26( 單選題 )
與形象相比，聲音更是一種讓人甚感撲朔迷離的東西。記得幾年前一次上課，我突然感覺(jué)好像被自己營(yíng)造的詩(shī)意場(chǎng)景帶入了云端。那一瞬間，我忘掉了自己，教室里的同學(xué)似乎也變得 ________。華光普照的水光瀲滟之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空 ________，其他一切不見(jiàn)。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質(zhì)現(xiàn)象相剝離的明朗或華美。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 虛置 飄揚(yáng)
B. 空幻 飄舞
C. 虛無(wú) 飄蕩
D. 虛幻 縹緲
正確答案是 C
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
先看第一空，應(yīng)填入一個(gè)表示不真實(shí)的詞，“虛無(wú)“合適;再看第二空，”飄蕩“指在水上浮動(dòng)，與前衛(wèi)的”漣漪“正好呼應(yīng)，因此，本題答案為C選項(xiàng)。
糾錯(cuò)
先看第一空，“虛置“是沒(méi)有真實(shí)設(shè)置，與”同學(xué)們“不搭，排除A;再看第二空，B項(xiàng)”飄舞“指指隨風(fēng)舞動(dòng)，文中”聲音的漣漪“并無(wú)”舞動(dòng)“之意，故排除B;D項(xiàng)”縹緲“指隱隱約約，若有若無(wú)的樣子。形容空虛渺茫，一般指心中想要而現(xiàn)實(shí)中不可得到的東西，一般作定語(yǔ)，在此處不符，故排除D。
釋義
空幻，指虛無(wú)的或有幻境色彩的。
虛幻，是指虛假而不真實(shí)的;虛無(wú)縹緲的。
27( 單選題 )
孔子文化節(jié)不僅是一場(chǎng)文化盛宴，更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱，更是不斷飽滿的文化________和不斷厚植的文化________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 涵養(yǎng) 繼承
B. 素養(yǎng) 傳承
C. 內(nèi)蘊(yùn) 沉積
D. 內(nèi)涵 積淀
正確答案是 D
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
“飽滿的文化”與“內(nèi)涵”，“厚植的文化”與“積淀”搭配。“因此，本題答案D為選項(xiàng)。
28( 單選題 )
我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家羅常培說(shuō)過(guò);語(yǔ)言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過(guò)去的文化靠著它來(lái)流傳，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)________。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中，如漢字的造字、構(gòu)詞，漢字詞義的形成和________中找尋中國(guó)文化形成與發(fā)展的理?yè)?jù)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 推動(dòng) 變革
B. 提升 演進(jìn)
C. 弘揚(yáng) 變遷
D. 推進(jìn) 演變
正確答案是 D
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
先看第一空，根據(jù)搭配，“文化“不能與”推動(dòng)“”提升“搭配，故排除A、B;再看第二空，演變：指歷時(shí)較久的發(fā)展變化，可以形容詞義的變化過(guò)程，因此，本題答案為D選項(xiàng)。
糾錯(cuò)
變遷，指事物的變化轉(zhuǎn)移，一般搭配時(shí)代、歷史、環(huán)境等，不修飾詞義，故排除C項(xiàng)。
29( 單選題 )
哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校?是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)?150年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題仍然可以________當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，________選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)，已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 叩問(wèn) 雕刻
B. 質(zhì)問(wèn) 銘刻
C. 拷問(wèn) 鐫刻
D. 追問(wèn) 銘記
正確答案是 C
考點(diǎn)實(shí)詞辨析
解析
“鐫刻”即“雕刻”之意;把銘文刻或畫(huà)在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。文中語(yǔ)境信息強(qiáng)調(diào)“學(xué)校的紀(jì)念碑上”，鐫刻、雕刻符合文段語(yǔ)境�！斑祮�(wèn)”指打聽(tīng);詢問(wèn)之意，與語(yǔ)境“當(dāng)下”不符，因此，本題答案為C選項(xiàng)。
糾錯(cuò)
B、D項(xiàng)“銘刻”、“銘記”與文段中 “紀(jì)念碑名字”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“叩問(wèn)”指打聽(tīng);詢問(wèn)之意，與語(yǔ)境“當(dāng)下”不符。
釋義
鐫刻、銘刻、叩問(wèn)、質(zhì)問(wèn)
“鐫刻”“鐫刻”即“雕刻”之意;把銘文刻或畫(huà)在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。
“銘刻”鑄在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的記述事實(shí)、功德等的文字：古代銘刻。
“叩問(wèn)”指打聽(tīng);詢問(wèn)之意。
“質(zhì)問(wèn)”根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)。
作者鄭艷欣
30( 單選題 )
冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________;河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處;河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟;或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在________;有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A. 鎮(zhèn)定自如 鼓掌歡呼 憤怒焦慮
B. 靜若處子 自言自語(yǔ) 大聲疾呼
C. 幼稚調(diào)皮 嬉戲玩耍 激憤抗議
D. 純潔剔透 出聲思考 激動(dòng)歡呼
正確答案是 B
考點(diǎn)成語(yǔ)辨析
解析
“靜若處子”原為“靜如處子，動(dòng)如脫兔”，指軍隊(duì)未行動(dòng)時(shí)像未出嫁的姑娘那樣持重;一行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。文中語(yǔ)境信息強(qiáng)調(diào)“河流動(dòng)如脫兔”，因此，本題答案為B選項(xiàng)。
糾錯(cuò)
A、C、D項(xiàng)“鎮(zhèn)定自如”、“幼稚調(diào)皮”、“純潔剔透”與文段中 “河流動(dòng)如脫兔”搭配不當(dāng)。
釋義
鎮(zhèn)定自如、純潔剔透
“鎮(zhèn)定自如”指面對(duì)災(zāi)難時(shí)冷靜的表現(xiàn)。
“純潔剔透”形容心靈很純潔,沒(méi)有瑕疵,讓人猜的透,摸的著,沒(méi)有什么值得懷疑。
作者鄭艷欣
關(guān)注"566公務(wù)員"官方微信第一時(shí)間獲取公務(wù)員答案、公務(wù)員真題等信息!
公務(wù)員考試題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】丨微信搜索"566公務(wù)員"
相關(guān)推薦：
2015年425公務(wù)員真題及答案
※ 關(guān)注微信對(duì)答案 ※ 公務(wù)員題庫(kù)估分
2015年425公務(wù)員成績(jī)查詢時(shí)間 ※ 關(guān)注微信獲取查分信息 ※ 合格分?jǐn)?shù)線
2016國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間 ※ 2016公務(wù)員報(bào)名時(shí)間 ※ 公務(wù)員職位表下載
