2011浙江公務(wù)員考試《行測(cè)》五大模塊各個(gè)擊破

　　2011年浙江公務(wù)員考試的大幕已然拉開(kāi)，各位有參加浙江省公務(wù)員考試意愿的考生都應(yīng)該提起精神，全心投入到緊張的備考中來(lái)了。針對(duì)行測(cè)考試的特點(diǎn)，專家建議廣大考生可以采取各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù)，一部分一部分地吃透行測(cè)，最終達(dá)到全勝。下面，我們就行測(cè)五大部分應(yīng)該怎樣備考為考生做一個(gè)綱領(lǐng)性的提點(diǎn)，希望幫助考生找到正確的復(fù)習(xí)之路，實(shí)現(xiàn)不浪費(fèi)時(shí)間，不走彎路，高效率備考的最佳狀態(tài)。

　　一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　(一)邏輯填空

　　加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見(jiàn)詞語(yǔ)打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，要想答好邏輯填空，不僅僅需要打牢基本的語(yǔ)文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。

　　(二)片段閱讀

　　要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。

　　多方關(guān)注，增加見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文、散文、講座訪談?lì)惒牧暇佣�。這些材料多來(lái)自、《瞭望東方周刊》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)紙、網(wǎng)站，其他則散見(jiàn)于《百科知識(shí)》《半月談》、《閱讀與鑒賞》等，還有部分材料來(lái)源于名家著作。備考過(guò)程中，應(yīng)多關(guān)注以上內(nèi)容，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

　　二、判斷推理

　　(一)圖形推理

　　備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握視覺(jué)型圖形推理、九宮格圖形推理、空間形式圖形推理的解題要點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運(yùn)用特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法和綜合分析法。

　　(二)類比推理

　　備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多的了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。

　　(三)演繹推理

　　以可能性推理為主，“必然”和“可能”相互結(jié)合：考生應(yīng)注重必然性推理和可能性推理相結(jié)合的一些題型，在解答一些可能性推理題的過(guò)程中，需要運(yùn)用必然性推理的知識(shí)得出結(jié)論，因此考生應(yīng)提高綜合能力。

　　(四)定義判斷

　　(1)、適當(dāng)擴(kuò)大知識(shí)面，合理利用專業(yè)背景知識(shí)解題：考生可以瀏覽百度百科、維基百科上的法律、經(jīng)濟(jì)、管理、心理等專業(yè)的相關(guān)詞條，不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，還能訓(xùn)練閱讀速度和關(guān)鍵信息的提取能力。

　　(2)、精題真練：提升閱讀速度及關(guān)鍵信息的提取能力，分析命題規(guī)律及干擾選項(xiàng)的設(shè)置方式。

　　三、數(shù)量關(guān)系

　　(一)數(shù)字推理

　　從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個(gè)方面入手。復(fù)習(xí)時(shí)要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開(kāi)闊思路、舉一反三，有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺(jué)和運(yùn)算直覺(jué)。解題時(shí)從分析題干整體趨勢(shì)和數(shù)字特征入手，合理運(yùn)用各種解題方法�；�本數(shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大，出現(xiàn)的可能性也較大。

　　(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法;熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度;了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型，順應(yīng)省考新趨勢(shì);常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。

　　四、綜合知識(shí)

　　1、全面掌握：根據(jù)浙江省公務(wù)員考試大綱，綜合知識(shí)部分主要考查考生對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科教、公文、黨史、國(guó)情、人文等知識(shí)的綜合掌握和運(yùn)用能力，對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都有涉及，內(nèi)容豐富，涵蓋面很廣泛，因此要對(duì)各個(gè)學(xué)科都有所搜集并掌握。

　　2、重視做題技巧：由于綜合知識(shí)覆蓋面廣，面對(duì)一些生疏的題目，考生可以采取以下策略：根據(jù)題目提供的信息以及已有的知識(shí)進(jìn)行合理推測(cè);采用排除法，排除明顯錯(cuò)誤選項(xiàng)，再對(duì)可能選項(xiàng)進(jìn)行猜測(cè);結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行比較分析，排除同性質(zhì)的選項(xiàng)。在題量大、時(shí)間短的公務(wù)員考試中，這些解題方法不失為實(shí)用的應(yīng)試技巧。

　　3、做好每一道真題：真題是我們直接了解考試特點(diǎn)的通道，考生一定要把浙江省歷年真題的每一道題做好。所謂“好”，就是不僅要“知其然”，而且要“知其所以然”，還要知其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。建議廣大考生充分利用《2011中公版浙江省公務(wù)員錄用考試專用教材 歷年真題精解》，在做真題的同時(shí)，能夠充分理解解題的思路。

　　五、資料分析

　　(1)關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來(lái)源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等�？忌�要對(duì)這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過(guò)程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。

　　(2)加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，將在最后的時(shí)間中大大提高資料分析得分率。(李琳)

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