2021年國家公務員行測類比推理成語題如何解答

　　作為行測必考題型的類比推理，由于題干較短短，考試時間緊，所以并不是很受考生的重視。但是，如果仔細分析就會發(fā)現(xiàn)，雖然題干較簡短，但總有些題目是“臥虎藏龍”的。尤其是近些年來類比的題目難度加大，考試形式日益多元化，比如說成語。接下來教育就為大家總結一下類比推理中考察成語的形式。

　　一、成語的詞義考查

　　詞義的考察可能對于成語來說是最常見和最簡單的一種形式�？偟母爬ㄏ聛�，具體考察的有近義關系、反義關系、褒貶義和成語的含義。那這就要要求我們平時注意成語的的積累，需要了解成語的基本含義。

　　(1) 近義關系

　　心猿意馬：心煩意亂

　　A. 頤指氣使：怒發(fā)沖冠

　　B. 目無全牛：管中窺豹

　　C. 舉足輕重：舉重若輕

　　D. 程門立雪：尊師重道

　　【答案】D。解析：首先判斷題干詞語間關系。心猿意馬比喻人的心思散亂，如猿馬般難以控制。形容心里東想西想，安靜不下來。心煩意亂形容心情煩躁，思緒紛亂，兩個成語是近義詞。其次：判斷選項詞語關系。程門立雪指尊敬師長，比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。尊師重道指尊敬師長,重視自己的教育事業(yè)，與題干關系一致。

　　(2) 反義關系

　　出其不意：正中下懷

　　A. 初生牛犢：膽小如鼠

　　B. 處心積慮：想方設法

　　C. 閑言碎語：弦外之音

　　D. 聲色俱厲：和顏悅色

　　【答案】D。解析：出其不意指出乎對方意料之外，突然行動;正中下懷指正好符合自己的心愿兩者為反義關系。 聲色俱厲是形容說話時聲音和臉色都很嚴厲，和顏悅色形容和藹喜悅的臉色，兩者為反義關系，與題干邏輯關系一致，當選。

　　(3)褒貶義

　　神采奕奕：豁達大度

　　A. 兢兢業(yè)業(yè)：眉飛色舞

　　B. 炯炯有神：赤膽忠心

　　C. 漫不經(jīng)心：恬不知恥

　　D. 心猿意馬：忐忑不安

　　【答案】B。解析：神采奕奕和豁達大度是褒義詞，而炯炯有神和赤膽忠心都是褒義詞。

　　(4)成語的含義

　　美麗：成魚落雁

　　A. 獨特：舉世無雙

　　B. 靈活：身手敏捷

　　C. 厭惡：嗤之以鼻

　　D. 粗心：三心二意

　　【答案】D。解析：沉魚落雁用來形容美麗，而舉世無雙用來形容獨特。

　　二、成語的語法關系考查

　　成語的語法關系主要集中在主謂關系、動賓關系和并列關系三種語法上。考查類型可以是將一個成語拆分成兩個部分考查，也可以是給出兩個具有相同語法關系的成語，方式相對靈活。

　　(1)主謂關系

　　紅光：滿面

　　A. 東山：再起

　　B. 魂牽：夢縈

　　C. 五光：十色

　　D. 雨打：芭蕉

　　【答案】A。解析：紅光滿面構成主謂關系，東山再起構成主謂關系。D項的雨打芭蕉，芭蕉做賓語，打這個動詞在前，故為動賓關系。

　　(2)動賓關系(并列關系)

　　豐功：偉績

　　A. 生吞：活剝

　　B. 穩(wěn)扎：穩(wěn)打

　　C. 張冠：李戴

　　D. 登峰：造極

　　【答案】D。解析：降龍伏虎是并列關系，并列降龍和伏虎內(nèi)部之間還構成動賓關系，而登峰和造極內(nèi)部之間也構成動賓關系。A項的生吞和活剝，B項的穩(wěn)扎和穩(wěn)打內(nèi)部構成的是修飾關系。

　　三、成語的邏輯關系考查

　　邏輯關系在成語中的考查主要集中在因果關系和目的關系這兩方面。

　　(1)因果關系

　　人去：樓空

　　A. 鳥盡：弓藏

　　B. 鳶飛：魚躍

　　C. 獸聚：鳥散

　　D. 虎踞：龍盤

　　【答案】C。解析：人去是樓空的原因，兩者為因果關系。鳥盡是弓藏的原因，兩者為因果關系。

　　(2)目的關系

　　圍湖造田：飲鴆止渴

　　A. 臥薪嘗膽：學以致用

　　B. 忍辱偷生：削足適履

　　C. 兢兢業(yè)業(yè)：刻苦奮進

　　D. 山窮水盡：柳暗花明

　　【答案】B。解析：圍湖的目的是為了造田，飲鴆的目的是為了止渴。題干成語內(nèi)部之間構成目的關系。選擇內(nèi)部構成目的關系的成語。

　　四、成語的典故來源考查

　　許多成語典故講的都是一些名人名事，故把成語與其相關人物結合出題也是類比推理的考法之一，這種考法考察的就是考生的平時的累積。

　　奇貨可居：呂不韋

　　A. 一鳴驚人：楚莊王

　　B.退避三舍：齊桓公

　　C.圍魏救趙：孫武

　　D.草船借箭：周瑜

　　【答案】選A。 看這個題目，題干詞項之間應屬于成語與人物對應的關系�！巴吮苋帷敝魅斯枪又囟�，“圍魏救趙”主人公是孫臏或者龐涓，“草船借箭”主人公是諸葛亮。只有A項對應正確。

　　類比推理的成語考查就有這幾種關系，教育希望廣大考生在做到類比推理中的成語題目時練就一雙火眼金睛：認準、辨清、做對。

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