2016年選調(diào)生考試行測文字材料題閱讀技巧

　　選調(diào)生考試行測資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，文字型資料分析一直是必考題型。考試吧選調(diào)生網(wǎng)為幫助考生更好的備考行測考試，為大家準備了選調(diào)生行測備考指導之文字材料題閱讀技巧，助力考生順利通過選調(diào)生考試。

　　一、文字材料的構成

　　資料分析中有一類材料被稱為文字材料，是指用陳述的方式將一系列相關信息羅列出來。其主要考查應試者對文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析與加工的能力。

　　1.文字材料的特點

　　(1)數(shù)據(jù)具有隱蔽性，眾多的數(shù)據(jù)信息都包含在一段陳述中，需要逐一找出題干所需數(shù)據(jù);

　　(2)在較短的時間內(nèi)迅速把握文字間的關系，對考生理解能力要求較高。

　　2.文字材料的分類

　　(1)總分結構。指層次之間是總述和分述的關系，總分式里分述的各項一般都是并列關系。

　　(2)并列結構。其材料的特點是幾個層次、段落之間的關系是并列的。

　　(3)結構模糊型。材料只有一段，無法直接由段落首句或者是末尾句判斷材料的結構特點。

　　二、關鍵詞定位法

　　關鍵詞定位法主要適用于文字材料，文字材料特點是材料冗長、數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)關系復雜，快速理解文字材料的切入點是快速定位關鍵詞。中公教育專家總結其詳細步驟如下：

　　(一)確定材料結構及關鍵詞標注

　　1、總分結構

　　(1)分段型

　　觀察首段的首句和其他段落的首句之間是否存在總分關系;

　　看首段尾句是否有“情況如下”等字眼出現(xiàn)。

　　(2)未分段型

　　觀察首句是否跟后面幾句之間存在總分關系;

　　觀察首句是否出現(xiàn)“具體情況如下”等字眼。

　　2、并列結構

　　在幾個并列的層次或者段落之前標有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“從……上看”、“從……上分析”等形式;

　　段落首句沒有明確的標志性詞語，段落之間相關性不大，分別闡述不同的內(nèi)容。

　　3、結構模糊型

　　(1)關鍵詞法

　　根據(jù)重要關鍵詞分層，同一關鍵詞的句子歸為一層;句首出現(xiàn)“其中”之類的字眼，則表示該句與上句之間是總分關系，可歸為一層。

　　(2)標點符號法

　　句號，表示一句話已經(jīng)說完;逗號和分號表示話還沒有說完。一般情況下可按照句號來分層，但是如果句號后面跟著“其中”類字眼，則中.公教育專家認為將該句與“其中……”句歸為一層。

　　(二)解讀題干，根據(jù)題干關鍵詞定位材料相關位置

　　(1)解讀題干，根據(jù)題干中涉及的�？几拍�，了解題干要求的是什么。

　　(2)根據(jù)題干中涉及到的跟材料相關的關鍵詞，確定題目求解所需數(shù)據(jù)的具體位置。

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