1.埃里克森認(rèn)為,()是老年時(shí)期要處理的主要心理危機(jī),如果處理:當(dāng)就無(wú)法擺脫對(duì)死亡的恐懼與焦慮。
A.同一性與角色混亂
B.基本信任與不信任
C.親密與孤獨(dú)
D.自我整合與絕望
E.勤奮與自卑
2.個(gè)體通過(guò)工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿(mǎn)足,這種需要是阿爾德弗爾ERG(生存一關(guān)系一成長(zhǎng))理論中的()。
A.生存需要
B.關(guān)系需要
C.成長(zhǎng)需要
D.發(fā)展需要
E.生理需要
3.按照人類(lèi)行為的起源,可以把它分為本能行為和()。
A.訓(xùn)練行為
B.習(xí)得行為
C.高級(jí)行為
D.自學(xué)行為
E.個(gè)體行為
4.社會(huì)環(huán)境一方面是人類(lèi)精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的標(biāo)志,另一方面又隨著人類(lèi)文明的演進(jìn)而不斷地豐富和發(fā)展,所以,有人把社會(huì)環(huán)境稱(chēng)為()。
A.文化一社會(huì)環(huán)境
B.規(guī)范一社會(huì)環(huán)境
C.群體一社會(huì)環(huán)境
D.情景一社會(huì)環(huán)境
E.集體一組織環(huán)境
5.家庭對(duì)個(gè)體影響的重要途徑是通過(guò)()來(lái)達(dá)成。
A.物質(zhì)生活條件
B.家庭教養(yǎng)模式
C.親子交流過(guò)程
D.父母榜樣示范
E.兄弟姐妹影響
6.()是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn),也是連接個(gè)體與社會(huì)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
A.社會(huì)角色
B.自我認(rèn)知
C.他人評(píng)價(jià)
D.自我定位
E.集體評(píng)論
7.科爾伯格認(rèn)為,道德發(fā)展的最高階段是()。
A.懲罰與服從定向階段
B.維護(hù)權(quán)威或社會(huì)秩序階段
C.社會(huì)契約定向階段
D.普遍的倫理準(zhǔn)則階段
E.好孩子定向階段
8.青少年開(kāi)始逐漸獨(dú)立于父母,其心理和經(jīng)驗(yàn)發(fā)展使得他們已經(jīng)逐步能夠控制情緒,行為比較穩(wěn)定成熟。這是青少年()的心理特征。
A.早期
B.中期
C.后期
D.成熟期
E.前期
9.在()中,督導(dǎo)者和被督導(dǎo)者及其工作沒(méi)有直接關(guān)系和責(zé)任。
A.師徒式督導(dǎo)
B.訓(xùn)練式督導(dǎo)
C.管理式督導(dǎo)
D.咨詢(xún)式督導(dǎo)
E.服務(wù)式督導(dǎo)
20.心理學(xué)家()最早從系統(tǒng)論出發(fā),把行為定義為是個(gè)體與環(huán)境交互作用的結(jié)果。
A.勒溫
B.馮特
C.科爾伯格
D.弗洛伊德
E.瑪麗
參考答案:
1.D2.B3.B4.A5.B
6.A7.D8.C9.D10.A
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