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2014助理社會工作者考試《初級實務》重點知識1

來源:考試吧 2013-12-4 14:41:14 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
考試吧為大家推薦2014助理社會工作者考試《初級實務》重點知識,希望大家在考試吧學習愉快!

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  第一章 社會工作實務通用過程

  接 案

  1.服務對象來源: 主動求助者

  由他人或其他機構轉介而來

  社會工作者通過外展服務成為服務對象

  2.服務對象類型:自愿型和非自愿型

  3.面談主要任務:

  (1)界定服務對象的問題

  (2)澄清角色期望與義務

  (3)激勵并促使服務對象進入角色

  (4)促進和誘導服務對象態(tài)度和行為的政變

  (5)達成初步協(xié)議

  機構和社工者可提供的服務、對服務對象的問題的初步界定、相互角色期望及暫定的工作時長

  (6)決定工作進程

  終止服務、轉介其他服務,進入下一個助人階段

  4.面談的技巧:

  (1)主動介紹自己

  (2)溝通

  治療性溝通:通過交往選到一個人對其他人進行幫助的日的

  (3)傾聽

  5.資料收集的內容

  個人資料、身體情況、服務對象的特點及能力、服務對象所處的社會環(huán)境

  6.資料收集的途徑

  (1)詢問(會談、角色扮演、問卷)

  (2)咨詢

  (3)觀察(家訪或深入社區(qū)調查)

  (4)利用已有資料

  (5)問卷調查

  7.接案注意事項

  (1)決定是否需要緊急介入

  遇到緊急情況跳過接案等程序.直接進行干預程序

  (2)權衡是否有能力處理問題

  (3)決定問題的優(yōu)先次序

  先易后難,為服務對象建立信心

  (4)保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍

  評 估

  1評估的目的

  (1)考察社會工作介入效果、服務對象進步情況及介入目標的實現(xiàn)程度

  (2)總結工作經驗,改善工作方法和技巧,提升服務水平

  (3)驗證社會工作方法的有效性

  (4)進行社會工作研究

  2評估類型

  (1)過程評估

  (2)結果評估

  3收集評估資料的方法

  (1)利用檔案記錄進行評估

  (2)收集服務對象對介入過程和結果的意見和看法

  (3)使用調查方法,收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料

  4評估方法

  基線測量評估

  ▲定義:在介入開始時對服務列象的狀況進行測量,建立一個基線作為對介八行動效果進行衡量的

  標準基線,以評估介入前后的變化

  ▲操作程序:建立基線 進行介入期測量 分析和比較

  5注意事項

  (1)注重社會工作者的自我評估和反思

  (2)調動服務對象的積極性

  (3)評估方法要與社會工作的價值相吻合,并注意保密

  (4)要切合實際需要

  結 案

  1 結案階段主要任務

  (1)總結工作

  (2)鞏固已有改變

  ▲方法: 回顧工作過程

  強化服務對象已有的改變

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