2011年中級社會工作者《工作實務(wù)》模擬題及答案

　　31.根據(jù)人際溝通分析論，哪種類型的人是心理健康者，也是實施輔導(dǎo)工作欲達(dá)成的目標(biāo)?( )

　　A.我不好，你好

　　B.我不好。你也不好

　　C.我好，你不好

　　D.我好，你也好

　　E.以上都不正確

　　32.當(dāng)一個人對另一個人有所期望而沒有得到預(yù)期的反應(yīng)，兩人之間的人際溝通形式屬于 ( )。

　　A.互補(bǔ)溝通

　　B.暖昧溝通

　　C.交錯溝通

　　D.垂直搗通

　　E.平行溝通

　　33.就( )而言，學(xué)校社會工作即學(xué)校中的社會服務(wù)，是運(yùn)用社會工作的理論與方法，在學(xué)校領(lǐng)域所實施的一種專業(yè)服務(wù)。

　　A.本質(zhì)

　　B.對象

　　C.工作者

　　D.功能

　　E.目的

　　34。對社區(qū)居民進(jìn)行社區(qū)禮儀、鄰里相處技巧、法律法規(guī)與安壘、保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源、維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生、培養(yǎng)公共意識等內(nèi)容的社區(qū)教育，屬于( )。

　　A.家庭生活教育

　　B.民主恩想教育

　　C.社會公德教育

　　D.文化科學(xué)教育

　　E.生命健康教育

　　35。關(guān)于城市居民最低生活保障制度的保障對象，描述不準(zhǔn)確的一項是( )。

　　A.“三無”人員

　　B.領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金期間或失業(yè)救濟(jì)期滿仍未能重新就業(yè)，家庭人均收入低于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的居民

　　C.從業(yè)人員在領(lǐng)取最低工資、下崗人員領(lǐng)取最低生活費、離退休人員領(lǐng)取最低離退休金后，其家庭人均收入低于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的居民

　　D.原民政部門管理的特殊救濟(jì)對象

　　E.夫妻雙方及子女為非農(nóng)業(yè)戶口，具備特殊條件且家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕�活保障線的居民

　　36.( )是主要提供給老人、殘障人士的服務(wù)。

　　A.出院計劃

　　B.外展服務(wù)

　　C.危機(jī)干預(yù)

　　D.慢性病及嚴(yán)重疾病照顧

　　E.心理社會評估

　　37.有一組學(xué)生在一間兒童醫(yī)院實習(xí)，觀察到病兒的家長壓力非常大，情緒總是隨著孩子的病情變化而變化，認(rèn)為長此以往不利于孩子的治療，也不利于家長的身體健康，于是決定為家長們開辦一個減壓小組，不料家長完全沒有興趣了解壓力的影響與減壓的技巧，反而非常關(guān)注照顧兒童的知識，第一次的小組活動很不順利。學(xué)生們做了深刻反省后，在第二次活動中找來醫(yī)護(hù)人員講解照顧的問題，并回答家長的提問。在后來的小組活動中，學(xué)生們不斷了解家長的需求，將減壓與家長的關(guān)注聯(lián)結(jié)起來，家長們越來越樂于參加小組聚會，情緒壓力也得到了一定的緩解。此案例說明醫(yī)務(wù)小組工作者應(yīng)注意( )。

　　A.除遵循一般的小組工作原則外，在發(fā)展小組目標(biāo)方面要考慮機(jī)構(gòu)與患者的特殊性

　　B.采用封閉式小組工作方法

　　C.在小組成員選擇方面，要注意處在疾病不同治療階段小組成員關(guān)注的問題會不同

　　D.明確自己所要扮演的角色

　　E.深層次地與案主溝通、接納

　　38.( )是傳統(tǒng)的、也是目前最主要的醫(yī)務(wù)社會工作領(lǐng)域。

　　A.公共衛(wèi)生社會工作

　　B.精神健康社會工作

　　C.醫(yī)院社會工作

　　D.康復(fù)社會工作

　　E.心理咨詢社會工作

　　39.矯正社會工作在中國的最主要的適用領(lǐng)域是( )。

　　A.司法判決前的矯正

　　B.司法筍J決后的矯正

　　C.監(jiān)獄中的矯正

　　D.家庭矯正

　　E.社區(qū)矯正

　　40.老年社會工作是以( )為指導(dǎo)開展的專業(yè)服務(wù)活動。

　　A.利他主義

　　B.人道主義

　　C.人本主義

　　D.人文關(guān)懷

　　E.社會公德

　　41.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的專業(yè)人員在我國大陸目前主要是( )。

　　A.醫(yī)生

　　B.社會工作者

　　C.工程技術(shù)人員

　　D.教育者

　　E.公共管理者

　　42.社會工作實務(wù)的( )方法根植于多元因素決定論，是最接近傳統(tǒng)社會工作實踐的視角。

　　A.心理一社會

　　B.心理一個人

　　C.心理一家庭

　　D.生理一心理

　　E.個人一社會

　　43.( )是面談的基本技巧。

　　A.澄清

　　B.傾聽

　　C.同感

　　D.同理心

　　E.參與

　　44.( )是社會工作實務(wù)過程的第一步，也是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點。

　　A.接案

　　B.預(yù)估

　　C.計劃

　　D.介入

　　E.評估

　　45.根據(jù)兒童生理、心理、社會發(fā)展的特征以及我國兒童工作的具體情況，將兒童的年齡界定為( )歲。

　　A.0～10

　　B.0～ll

　　C.0～12

　　D.0～13

　　E.0～l4