2013社會工作者《中級綜合能力》模擬題及答案(8)

　　61.社會工作者在工作中會遇到各種各樣的情況，這就要求他們必須具有良好的心理素質，即(　)。

　　A.要有快速反應能力

　　B.要有良好的判斷力

　　C.要經得住壓力

　　D.遇到問題要沉穩(wěn)、冷靜

　　E.要富有同情心并帶感情化

　　62.社會工作者斐斐畢業(yè)于某大學社會工作專業(yè)，在工作過程中，她遵循相關準則，運用所學的知識真誠地為服務對象提供幫助，她的工作受到大家的一致好評。這說明，社會工作者具有(　)等基本特征。

　　A.掌握一定的社會工作專業(yè)方法

　　B.社會服務是其業(yè)余活動

　　C.在一定的組織框架內開展活動

　　D.認同并遵循社會工作的價值準則

　　E.從事社會福利服務

　　63.社會工作是社會工作者向服務對象提供服務的過程。下列關于社會工作過程的說法中，正確的有(　)。

　　A.它是以社會工作者為主設計和實施的助人活動

　　B.它要考慮服務對象的需要和接受服務的能力

　　C.它是社會工作者與服務對象互為主體和客體的過程

　　D.它是連續(xù)促進服務對象逐漸改變的過程

　　E.它是社會工作者和服務對象的社會互動過程

　　64.家庭教養(yǎng)模式中，不良教養(yǎng)模式主要有(　)。

　　A.嬌縱型

　　B.專制型

　　C.民主型

　　D.支配型

　　E.沖突型

　　65.科爾伯格理論將前習俗水平分為(　)等階段。

　　A.“好孩子”定向階段

　　B.相對功利取向階段

　　C.普遍性倫理準則階段

　　D.懲罰與服從定向階段

　　E.社會契約定向階段

　　66.索羅門分析的造成無力感的根源包括(　)。

　　A.受壓迫團體的自我負向評價

　　B.宏觀環(huán)境的障礙使他們難以在社會中有效行動

　　C.社會環(huán)境中的障礙導致問題的產生

　　D.受壓迫群體與外在環(huán)境互動過程中形成的負面經驗

　　E.實現目標受到許多的限制

　　67.針對(　)等情況，社會工作者在結案的同時還需要與其他服務機構或者社會工作者聯系，幫助服務對象獲得合適、必要的服務。

　　A.社會工作者與服務對象的專業(yè)關系不和諧，希望結束服務

　　B.因為一些不可預測的因素，需要結束服務

　　C.社會工作者與服務對象都認為工作目標已經達到

　　D.雖然問題沒有徹底解決，但服務對象已經具備獨立面對和解決問題的能力

　　E.服務對象出現了一些新的要求和問題，需要其他社會工作者或者服務機構解決

　　68.王女士只有高中文化，自去年其所在工廠倒閉后失業(yè)在家一直未找到工作。兒子在讀大學，每年學費和生活費都要將近兩萬元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入極度困難狀態(tài)，王女士也不知道從何處得到幫助。社會工作者小林打算運用個案管理服務方法幫助王女士，他要做的工作包括(　)。

　　A.加強與其他專業(yè)人員之間的合作

　　B.以照顧性服務為重點制訂服務計劃

　　C.全面評估王女士的問題及需要

　　D.和王女士一起討論她遇到的問題

　　E.整合盡可能多的社區(qū)服務資源幫助王女士

　　69.社會工作者小賀經過一段時間的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結束工作關系，此時他需要做的是(　)。

　　A.提前告知小田工作即將結束

　　B.鞏固小田已經取得的行為改變結果

　　C.跟小田探討今后如何應對類似的問題

　　D.告知學校老師關于小田的情況

　　E.和小田探討結案后的跟進服務

　　70.社會工作者段瑞在工作的過程中，經常會面對一些倫理問題，她意識到只有解決好這些倫理問題，才能更好地為服務對象服務。社會工作者在服務的過程中遇到的倫理問題主要有(　)。

　　A.服務的中斷與終止

　　B.尊重與包容

　　C.隱私與保密性

　　D.知情同意

　　E.利益沖突

　　71.社會工作者招募可能成為特定類型工作小組組員的渠道有(　)。

　　A.社區(qū)居民向本機構介紹的某個人員

　　B.已由本機構服務的某些對象

　　C.其他機構轉介來的特定服務對象

　　D.通過互聯網、社區(qū)宣傳欄等載體得知信息而主動報名參加的某些人員

　　E.專職聘用的工作人員

　　72.小組工作互動模式的假設前提包括(　)。

　　A.小組是個人恢復與發(fā)展社會功能的有效場所

　　B.個人與個人之間、個人與社會系統(tǒng)之間存在相互依賴的關系

　　C.個人的社會關系與社會適應方面的問題可以通過小組工作的方式得到治療和康復

　　D.社會工作者通過組織小組活動及組員之間的互動，可以發(fā)掘組員的自身潛能，增強他們社會交往與社會生活的信心、知識和能力

　　E.習得適應社會生活的經驗，由此獲得自我發(fā)展，改變適應能力不足的問題，恢復和發(fā)展其社會功能

　　73.社區(qū)工作評估階段，根據評估的目的可以將評估分為(　)。

　　A.成果評估

　　B.目標評估

　　C.過程評估

　　D.方法評估

　　E.效益評估

　　74.某社區(qū)中有許多心臟病患者，社會工作者王剛組織這些患者成立了自助小組，讓組員們互相交流經驗、釋放情緒，并請來權威專業(yè)人士為大家講解應對心臟病突發(fā)的辦法及平時生活飲食上應注意的問題。在此過程中，王剛應用了(　)等技巧。

　　A.組織活動

　　B.正面強化

　　C.聯結

　　D.鼓勵

　　E.體驗式學習

　　75.理想的社會服務方案可選用“可行性方案模型”來篩選，其篩選標準主要有 (　)。

　　A.可行性

　　B.公平

　　C.效率

　　D.綜合性

　　E.附加結果

　　76.許多社會服務機構都有明確的宗旨。宗旨的特點一般包括(　)。

　　A.宗旨的內容反映機構的意圖和價值觀

　　B.宗旨應成為機構所有活動的依據

　　C.宗旨屬于機構的中期規(guī)劃

　　D.宗旨體現了機構在社會上的定位

　　E.宗旨規(guī)定了目標實現的具體期限

　　77.丁健是某社會服務機構的領導，在平時的工作中，他要求員工必須了解組織的工作方向和目標，對于工作中出現的員工摩擦，會很好地處理，保障工作的順利進行。當員工違反機構的相關規(guī)定時，丁健態(tài)度莊重，理性地進行處置。在此過程中，丁健所使用的領導方式主要有(　)。

　　A.引導與溝通

　　B.發(fā)揮團隊精神

　　C.使用領導者的權威

　　D.獲取員工的合作

　　E.維持紀律與督導訓練

　　78.社會服務機構公信力評估的內容包括(　)。

　　A.機構開展公共關系的情況

　　B.機構使用專業(yè)人員的情況

　　C.機構治理結構的規(guī)范性

　　D.機構財務和信息的透明化程度

　　E.機構資金的使用和運作的合理性

　　79.社會工作督導在工作期的主要工作有(　)。

　　A.指導工作

　　B.確定督導形式

　　C.解疑釋惑

　　D.促進其發(fā)展

　　E.分享實踐經驗與感受

　　80.某青少年服務中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平，并采用實驗法進行設計。他首先招募了20名社區(qū)青少年，將其隨機配對為A、B兩組;其次運用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進行測量，發(fā)現兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動，8組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平，并比較其差異。在此過程中，(　)。

　　A.A組是控制組

　　B.自變量是幾次小組活動

　　C.研究者采用前后測控制組設計

　　D.B組是控制組

　　E.兩組最后測量結果的差異可以視為幾次小組活動的效果

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