第 8 頁:參考答案 |
4月份全國社會工作者職業(yè)水平考試
社會工作師(中級)
社會工作綜合能力 試題
一、單項選擇題(共60題,每題l分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)
1.西方社會工作是在慈善救助活動的基礎上發(fā)展起來的,慈善組織會社和睦鄰組織運動的發(fā)展為社會工作的產生創(chuàng)造了條件。社會工作職業(yè)化進程開始的重要標志是( )。
A.友善訪問員的出現(xiàn)
B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)
C.受薪社會服務者的出現(xiàn)
D.志愿服務者的出現(xiàn)
2.社會工作是隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化、社會問題的日益復雜化和社會進步而不斷發(fā)展的。下列屬于社會工作早期服務對象的是( )。
A.無家可歸的流浪乞討人員
B.患職業(yè)病的員工
C.極度貧困的農村社區(qū)
D.遭受工業(yè)污染的社區(qū)
3.某地遭遇洪水襲擊,很多房屋被沖毀。有關部門決定將部分無家可歸的受災群眾暫時安排到其他地區(qū)生活。社會工作者發(fā)現(xiàn)這些群眾不習慣新居住地生活,也聽不懂當?shù)氐姆窖。這說明在開展服務時應著重考慮( )。
A.為服務對象提供生活照顧
B.為服務對象爭取更多資源
C.做好服務對象的思想工作
D.評估服務對象需要
4.老王失業(yè)在家,家庭生活陷入困境。由于長期找不到工作,妻子和兒子對他的態(tài)度也發(fā)生了變化。老王感到無臉見人,待在家里不愿出門,和妻子、兒子也時常發(fā)生沖突。社會工作者小李在家庭走訪時,發(fā)現(xiàn)老王為人踏實,身體狀況良好,對家庭也很有責任心。小李與轄區(qū)內的一個超市主管多次聯(lián)系并爭取,為老王安排了一份臨時工作。在上述過程中,社會工作者的角色是( )。
A.行政管理者
B.資源爭取者
C.服務研究者
D.政策影響者
5.下列關于社會工作價值觀說法正確的是( )。
A.社會工作者應將資源投放給有潛能的人
B.社會工作者的目標是讓人們適應社會,而不是改變社會
C.社會工作者應用統(tǒng)一的標準同等對待不同的群體
D.個人應發(fā)揮潛能以實現(xiàn)社會功能,從而完成自我實現(xiàn)
6.助人自助是社會工作的重要目標。助人自助的含義是( )。
A.社會工作者在協(xié)助服務對象的同時也幫助自己
B.社會工作者協(xié)助服務對象解決問題,促進自立
C.社會工作者與服務對象互相幫助共同成長
D.服務對象也有潛能反過來幫助社會工作者
7.社會工作者陳某在采用精神分析技術為服務對象提供心理治療的過程中,突然發(fā)現(xiàn)服務對象是自己兒子所在單位的主管。面對這種情況,陳某應該( )。
A.利用此機會接近服務對象,建立起信任的工作關系
B.終止提供服務
C.征得服務對象同意后,將其轉介給其他同事
D.與兒子核實服務對象的相關信息
8.金融危機導致經濟下滑,出口貿易下降,許多工廠倒閉。失業(yè)民工紛紛回到家鄉(xiāng)謀生。負責農村社會工作的周某,把募捐來的有限物品分發(fā)給生活難以維持的民工。村子里原來的貧困戶對此不滿,覺得回鄉(xiāng)的民工獲得了優(yōu)先服務的機會。周某便召開大會,向所有村民解釋。上述過程中周某體現(xiàn)了社會工作倫理中的( )原則。
A.公義與正義
B.差別平等
C.改善生活質量
D.真誠開放
9.為了幫助父母培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,社會工作者告訴父母運用習俗水平的道德判斷原則來教育孩子。在這個原則下,父母可以( )。
A.用處罰來減少孩子的不良學習習慣
B.用父母的權威來要求孩子服從
C.用稱贊來引導孩子成為父母心中喜歡的孩子
D.循循善誘告訴孩子學習是人生的大事
10.有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心,認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了,通過考試是最重要的。根據科爾伯格的道德發(fā)展理論,這些青少年的道德發(fā)展處于( )階段。
A.懲罰與服從定向
B.天真的享樂主義
C.好孩子定向
D.維護權威或社會秩序
11.下列原則中,不屬于皮亞杰發(fā)生認識論的是( )。
A.組織原則
B.同化原則
C.順應原則
D.認知原則
12.小強2歲時由于父母忙于工作被送到鄉(xiāng)下外婆家撫養(yǎng),外公外婆對其十分疼愛,百般呵護。6歲時,小強回到父母身邊并進入小學。這時他性格十分內向,愛哭,害怕與陌生人交往。按照埃里克森的理論,小強心理問題形成的原因是沒有完成( )的矛盾沖突。
A.基本信任對不信任
B.自主對羞怯、疑慮
C.同一性對角色混亂
D.主動對內疚
13.改革開放后,中國人的生活水平不斷提高,價值觀念多元化,行為方式多樣化。但是,尊老愛幼仍被視為美德,不孝敬老人仍為世人所譴責。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的( )。
A.多樣性
B.滯后性
C.動態(tài)性
D.穩(wěn)定性
14.小張的父親在教育他時常采用以下方式:每當他表達自己的觀點時,父親就訓斥道:“不要與大人爭辯,我過的橋比你走的路還長,很多事情等你長大了就會明白”。小張考試成績下降時,父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于( )。
A.權威型
B.專制型
C.縱容型
D.疏離型
15.社會環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學者瑪格麗特•米德曾對南太平洋薩摩亞群島人們的青春期進行研究,發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經歷所謂青春期的“風暴與壓力”,而是看到當?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉換至成年期,并輕松地接受成人的角色。這說明了( )對人類行為的影響。
A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化
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