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2011社會工作者《社會工作實務(wù)(中級)》考試大綱

2011年社會工作者職業(yè)水平考試的考試大綱及教材仍沒有任何變化,繼續(xù)使用2010年版。

  根據(jù)北京市人事考試網(wǎng)公布的2011年社會工作者考試有關(guān)問題的通知得知,2011年社會工作者職業(yè)水平考試的考試大綱及教材仍沒有任何變化,繼續(xù)使用2010年版。

  社會工作者考試教材和考試大綱均由中國社會出版社出版,欲購買教材的考生可以咨詢當(dāng)?shù)氐娜丝疾块T,或者直接登錄考試吧書城進行購買。

社會工作實務(wù)(中級)考試大綱

  考試目的和要求

  通過本科目的考試,考察社會工作專業(yè)人員針對主要服務(wù)領(lǐng)域和不同工作對象,提供專業(yè)服務(wù)、處理解決各類復(fù)雜問題的能力。

  考試內(nèi)容

  一、 社會工作實務(wù)的通用過程模式

  (一) 通用過程模式的理論依據(jù)

  (二) 通用過程模式的特點

  (三) 運用通用過程模式應(yīng)考慮的因素

  (四) 通用過程模式的四個基本系統(tǒng)對社會工作實務(wù)的作用

  二、 社會工作實務(wù)的通用過程

  (一) 接案

  1. 接案階段社會工作者的主要任務(wù)

  2. 接案的步驟及核心技巧

  3. 影響接案成功的因素

  4. 接案應(yīng)注意的事項

  (二) 預(yù)估

  1. 預(yù)估的目的、任務(wù)、特點及原則

  2. 預(yù)估的基本步驟

  3. 預(yù)估的主要方法

  (三) 計劃

  1. 服務(wù)計劃的構(gòu)成

  2. 制定服務(wù)計劃的原則

  3. 制定服務(wù)計劃的方法

  4. 服務(wù)協(xié)議的形式

  5. 服務(wù)協(xié)議的簽訂過程及技巧

  (四) 介入

  1. 介入的特點

  2. 介入的分類

  3. 選擇介入行動的原則

  4. 直接介入的行動及策略

  5. 間接介入的行動及策略

  (五) 評估

  1. 評估的目的

  2. 評估的作用

  3. 評估的類型

  4. 評估的方法與技巧

  (六) 結(jié)案

  1. 結(jié)案的類型

  2. 結(jié)案的任務(wù)

  3. 結(jié)案時服務(wù)對象的反應(yīng)及處理方法

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