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2022上半年小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)作文題和答案

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  寫作題(共1道大題,50分)

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  2019年8月9日,華為發(fā)布了其自研的鴻蒙操作系統(tǒng),“鴻蒙”來源于上古傳說,是盤古開天地之前的混沌元氣。其實,這之前華為發(fā)布的多款產(chǎn)品的命名也同樣來自中國傳統(tǒng)文化,如手機處理器領(lǐng)域的“麒麟”、手機基帶領(lǐng)域的“巴龍”等等。當(dāng)然,不光華為,近年來,多個領(lǐng)域都出現(xiàn)了類似的命名,比如航天領(lǐng)域的“天宮”“嫦娥”“墨子”“悟空”,汽車領(lǐng)域比亞迪的“唐”“宋”“元”系列車型的車標(biāo).....

  【題干】綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟,寫一篇論述文。(用國家通用語言文字寫作,角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬,不少于1000字)

  【答案】無論是華為的“鴻蒙”系統(tǒng)還是中國航天設(shè)備的命名,這些高科技產(chǎn)品都富含中國傳統(tǒng)文化特色,這既是民族傳統(tǒng)文化的底色,又是中華民族文化自信的體現(xiàn)。其中有著對傳統(tǒng)文化的承繼因素,有著對傳統(tǒng)文化的贊揚與自豪感,亦有著傳統(tǒng)文化與科技的浪漫結(jié)合。

  結(jié)合“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技”的主題,考生在審題立意時,要緊扣這一關(guān)系來思考在社會轉(zhuǎn)型期的今天,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發(fā)出新的生機。在科技條件下,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過現(xiàn)代科技的陶冶,具有了新的創(chuàng)造活力,它既蘊含了現(xiàn)代科技的新成果,又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機和活力,同時,傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。

  考生可以先概述傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合的事例,然后提出論點“讓科技與傳統(tǒng)文化攜手并行”,中間用三個分論點論述,如“讓科技與傳統(tǒng)文化攜手并行,人文助力科技發(fā)展”“讓科技與傳統(tǒng)文化攜手并行,科技強化人文傳承”“讓科技與傳統(tǒng)文化攜手并行,實現(xiàn)我們的強國夢”;最后回顧觀點,號召青年們注意從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),讓科技為傳統(tǒng)文化插上翅膀,讓傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技照亮民族復(fù)興之路。

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