教師資格證認(rèn)定小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿：面積和周長(zhǎng)對(duì)比

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過比較，學(xué)生正確理解面積和周長(zhǎng)的意義，能運(yùn)用概念正確地計(jì)算面積和周長(zhǎng).

　　2.提高學(xué)生綜合、概括的能力.

　　3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　區(qū)別面積和周長(zhǎng)的意義、計(jì)量單位和計(jì)算方法.

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　正確地進(jìn)行長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算.

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.

　　師：我們已學(xué)習(xí)過了長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，下面我們一起來復(fù)習(xí)一下.

　　1.怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)?

　　長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2

　　正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4

　　2.怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積?

　　長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬

　　正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)

　　那么，周長(zhǎng)和面積有什么不同嗎?今天我們一起來探討這個(gè)問題.(板書課題：面積和周長(zhǎng)的比較)

　　二、學(xué)習(xí)新課.

　　出示圖形，這是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)4厘米，寬3厘米.請(qǐng)同學(xué)提出問題，可以求什么?(周長(zhǎng)、面積各是多少?)

　　師：請(qǐng)同學(xué)在自己作業(yè)本上，分別求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積.(訂正時(shí)，老師板書)

　　通過計(jì)算你能發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)與面積有什么不同嗎?請(qǐng)根據(jù)下面幾個(gè)問題進(jìn)行思考.

　　投影出示思考題：

　　1.周長(zhǎng)和面積各指的是什么?

　　2.周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法各是什么?

　　3.周長(zhǎng)和面積各用什么計(jì)量單位?

　　在個(gè)人思考的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行小組討論.

　　集體討論歸納：

　　1.長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是指長(zhǎng)方形四條邊的長(zhǎng)度和，而它的面積是指四條邊圍成的面的大小.

　　2.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2

　　長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬

　　3.求周長(zhǎng)計(jì)算出的結(jié)果要用長(zhǎng)度單位，求面積計(jì)算出的結(jié)果要用面積單位.

　　師：同學(xué)們講得很好，那么我們能不能簡(jiǎn)單地概括出面積和周長(zhǎng)究竟有哪幾點(diǎn)不同呢?