教師資格證認(rèn)定小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿：除法估算

　　(五)、 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、綜合靈活解決生活實(shí)際問(wèn)題。

　　1.CAI圖文并茂出示：學(xué)校全體師生共538人，所乘客車(chē)限乘58人，如果同時(shí)乘車(chē)到達(dá)田田生態(tài)園，估計(jì)一下需租多少輛這樣的客車(chē)?

　　538÷58≈9(輛)

　　9+1=10(輛)

　　需租10輛這樣的客車(chē)。

　　2.CAI課件表格出示：

　　客車(chē)

　　10輛

　　每輛租金200元

　　門(mén)票

　　538張

　　每張10元

　　每人應(yīng)交秋游費(fèi)用?元

　　(1) 學(xué)生解答、展示交流

　　(2) 質(zhì)疑、解疑

　　問(wèn)題一使學(xué)生認(rèn)識(shí)有時(shí)估算結(jié)果要根據(jù)實(shí)際情況作合理調(diào)整。

　　問(wèn)題二一表格形式呈現(xiàn)信息，需要學(xué)生從表格中為解決問(wèn)題搜集信息，合理的處理信息。體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。同時(shí)讓學(xué)生嘗試將兩位數(shù)除法估算類推到三位數(shù)除法估算，這也是教材的編排意圖之一，例如P51第四題。在這里，不同的學(xué)生可以獲得不同的發(fā)展。

　　方法一：

　　200×10=2000(元)538×10=5380(元)

　　2000+5380=7380(元)7380÷538≈14(元)

　　方法二：

　　200×10=2000(元)

　　2000÷538≈4(元)

　　10+4=14(元)

　　(六)、 欣賞

　　CAI課件出示：欣賞田田生態(tài)園的美麗景色片斷(伴以優(yōu)美的樂(lè)曲)。

　　讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)后，情緒充分放松。在欣賞美景、感受美的同時(shí)獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中結(jié)束本節(jié)課的學(xué)習(xí)。

　　四、教學(xué)效果

　　總之，本節(jié)課在秋游這個(gè)情景主線的貫穿之下，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)估算的意義，掌握除法估算的方法，并能用除法估算解決實(shí)際問(wèn)題。在培養(yǎng)學(xué)生估算能力的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性，使學(xué)生充分獲得成功的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)興趣高漲，積極投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中，在自主探究，合作交流中獲得共同發(fā)展。