2010教師資格初中英語說課： Don’t eat in class

　　七、說教學(xué)程序。

　　第一課時

　　一、教學(xué)目的

　　本課主要學(xué)習(xí)句型What are the rulers at your school?Don’t run in the hallways. Don’t listen to music in the classroom or hallways.Don’t fight.運用這些句型談?wù)撘?guī)則。

　　二、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入設(shè)計：教師事先安排學(xué)生聽一首英文歌曲，問他們： “What do you think of this song?”復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容。再問：“Can we listen to it in class?”這樣便引出學(xué)校規(guī)則討論。

　　2、整體感知：

　　(1)充分利用圖片以及實物進行直觀教學(xué)，引出本課的主題—“Rules”—school rules.

　　(2)呈現(xiàn)大量圖片，并引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搱D上的人物以及規(guī)則，學(xué)生有不理解的，教師要講解。

　　(3)檢測討論學(xué)習(xí)結(jié)果，完成la里的內(nèi)容。

　　(4)聽力檢測：聽錄音完成lb里的內(nèi)容(Peter2,Selina3,Nick4).

　　3、投影—鞏固練習(xí)：根據(jù)下邊的規(guī)則，用情態(tài)動詞can來表達，意思不變。

　　Rules

　　(1)Don’t run in thehallways.→We can’t run in the hallways.(例子)

　　(2)Don’t arrive late for school.

　　(3)Don’t eat in classroom.

　　(4)Don’t listen to music in the classroom or hallways.

　　(5)Don’t fight.

　　4、Pair work 角色扮演。

　　場景一：In the hallways.場景二：In the classroom.

　　A: What are the rules at your school?

　　B: Well，we can’t run in the hallways.

　　5、合作探究：

　　在教師指導(dǎo)下，用幻燈片把學(xué)校班級的規(guī)則，或是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》投影出來，供學(xué)生充分運用句型談?wù)撘?guī)則。