2010年教師資格小學(xué)思品說(shuō)課稿：呼吸親情

　　說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　我是這樣設(shè)計(jì)的：首先在上課一開(kāi)始我就播放VCD《世上只有媽媽好》片段和歌曲《世上只有媽媽好》，引出話題：“同學(xué)們喜歡父母嗎?為什么喜歡父母?”。

　　[我的設(shè)計(jì)意圖是]通過(guò)學(xué)生熟悉的故事和歌曲，引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生對(duì)父母的愛(ài)有一個(gè)形象直觀的感受，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情，為下一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)打好鋪墊。

　　二、生活感悟，感受父母的愛(ài)

　　分二個(gè)環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié),回憶父母的愛(ài)。[我是這樣設(shè)計(jì)的：]首先課件展示媽媽在燈下輔導(dǎo)子女的情境和爸爸去培訓(xùn)班接送子女的情境，讓學(xué)生看圖及圖旁的文字，接著讓學(xué)生回憶父母對(duì)自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，分組舉例說(shuō)一說(shuō)自己的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)護(hù)我們的?

　　[我的設(shè)計(jì)意圖是] 通過(guò)看圖及圖旁的文字分析，讓學(xué)生了解父母在學(xué)習(xí)

　　上、生活中對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷和給予的幫助;通過(guò)學(xué)生回憶父母對(duì)自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和分組舉例，加深學(xué)生對(duì)父母的崇敬，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情;通過(guò)學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和小組合作學(xué)習(xí)能力。

　　第二環(huán)節(jié)展示父母的愛(ài)。[我是這樣設(shè)計(jì)的：]讓學(xué)生分組匯報(bào)、展示父母是怎樣愛(ài)護(hù)我們的。

　　[我的設(shè)計(jì)意圖是]讓學(xué)生更加了解父母對(duì)子女的愛(ài)，從而從內(nèi)心深處激起學(xué)生對(duì)父母的感激之情，為學(xué)生“感恩”情愫的發(fā)生、發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三、共同體驗(yàn)，品味父母的愛(ài)

　　我是這樣設(shè)計(jì)的：首先課件展示“理解父母的愛(ài)”的圖例，接著讓學(xué)生將課前調(diào)查“同學(xué)、鄰居、親友家的家長(zhǎng)對(duì)子女付出時(shí)的想法”在小組內(nèi)交流，然后分組進(jìn)行匯報(bào)。

　　[我的設(shè)計(jì)意圖是]通過(guò)學(xué)生交流、匯報(bào)調(diào)查情況，讓學(xué)生深深了解每個(gè)人的爸爸媽媽對(duì)子女的愛(ài)都是無(wú)私的，不求回報(bào)的。從而將學(xué)生的“感恩”情愫進(jìn)一步“推化”。

　　四、故事讀析，情感升華

　　我是這樣設(shè)計(jì)的：播放故事《感恩的心》，讓學(xué)生邊觀看、邊閱讀故事《感恩的心》;然后學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的觀后感 ;再讓學(xué)生在小組內(nèi)講一講自己搜集的古今中外父母為兒女甘心貢獻(xiàn)的故事或詩(shī)歌，小組匯報(bào)聽(tīng)完故事后 的感受。

　　[我的設(shè)計(jì)意圖是]通過(guò)故事和匯報(bào)聽(tīng)完故事后的感受，將學(xué)生的“感恩”情愫進(jìn)一步“推化”，使后面的“感恩”父母活動(dòng)水到渠成，讓學(xué)生的“感恩”不得不發(fā)。

　　五、拓展延伸、感恩父母

　　我是這樣設(shè)計(jì)的：首先提問(wèn)：“爸爸媽媽為我們付出了這么多，你想怎樣表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感激之情?”，接著課件播放電視公益廣告“媽媽洗腳”和“子女為媽媽梳頭”的感人情景;學(xué)生小組交流并向全班匯報(bào)：你想怎樣表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感激之情?把自己想法寫(xiě)下來(lái)并在回家后讀給父母聽(tīng)一聽(tīng)。

　　[我的設(shè)計(jì)意圖是] 新課程一個(gè)特點(diǎn)就是給學(xué)生留有自由發(fā)展和創(chuàng)造的空間，在此，我充分尊重學(xué)生的個(gè)體體驗(yàn)，用生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生明確爸爸媽媽對(duì)子女的愛(ài)都是無(wú)私的，不求回報(bào)的，我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)也應(yīng)如此。并學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的恩情。

　　六、小結(jié)：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課，你有什么收獲?

　　[我的設(shè)計(jì)意圖是] 通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)自己的收獲,再現(xiàn)本節(jié)課的主要知識(shí),有利于將學(xué)生的思想進(jìn)一步升華。

　　我說(shuō)課完畢,敬請(qǐng)各位專(zhuān)家同行多多指教,謝謝。