2010教師資格小學思品說課：為了炎黃子孫的心愿

　　北京師范大學出版社 五年級上冊

　　課題：為了炎黃子孫的心愿

　　游子回家(第一課時)

　　教學目標：

　　1、 了解香港問題的由來，知道香港回歸祖國的時間及意義，了解香港區(qū)旗、區(qū)徽及含義、主權的含義。

　　2、 通過課前復習及查閱資料，總結概括香港問題的由來，培養(yǎng)學生綜合歸納能力和自主學習的能力，通過課后采訪家人、朋友等，培養(yǎng)學生社會實踐能力。在小組討論中，培養(yǎng)學生的合作意識和獨立分析問題的能力。

　　3、 從香港問題的由來使學生意識到：落后就要挨打，弱國無外交。

　　深刻體會香港與祖國大家庭的血緣關系所筑就的愛國情感，意識到香港自古以來就是中國領土不可分割的一部分，堅定祖國統(tǒng)一的信念、激發(fā)學生愛黨、愛國之情。

　　教學重點：回歸祖國的意義。

　　教學難點：一國兩制構想的基本含義：如何引導學生積極思維，主動參與教學的全過程，形成生生互動，師生互動的課堂教學氣氛。

　　教學準備：

　　教師：多媒體設備、中國政區(qū)圖、香港特別行政區(qū)在全國的位置圖、香港回歸是紀實紀錄片、一國兩制、主權的含義演示文稿、《東方之珠》歌曲磁帶。

　　學生：1、查閱相關歷史資料，總結香港問題的由來。

　　2、收集香港區(qū)旗、區(qū)徽及區(qū)旗、區(qū)徽的標志含義。

　　3、采訪家人、朋友在香港回歸時有什么感動和活動。

　　一、 激情導入：

　　中國是我們的家，在這片美麗的疆域中，不僅有著眾多的名山大川，絢麗多彩的民族文化，有著不可分割的每一寸土地，更有著割舍不斷的中國情。在20世紀即將結束的日子里，10 多億炎黃子孫終于迎來了兩個夢寐以求的團圓日子，香港澳門相繼回歸祖國母親的懷報，你們知道這兩個團圓的日子，是指那一天嗎?

　　——1997年7月1日香港回歸、1999年12月20日澳門回歸

　　今天就讓我們重新翻開歷史畫卷，一起回顧我們中華民族記憶中重要的時刻。

　　二、 回顧香港回歸盛況

　　關于香港政權交接儀式，可以用多媒體播放有關視頻和圖片，重溫歷史，激發(fā)學生的愛國主義情感。

　　觀看香港回歸時的錄像(教師講解)

　　1997年6月30日晚，無數(shù)個家庭守候在電視機旁，興奮的等待著那一刻的到來，是什么牽動10億多人的心緒，令人徹夜不眠，一首如歌如訴的歌曲回蕩在夜空。

　　“小河彎彎向南流，流到湘江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風采是否浪漫依然?……讓海風吹拂了五千年，每一滴淚竹仿佛都說出你的尊嚴，讓海潮伴我來保佑你，請別忘記我永遠不變的黃色的臉”

　　100多年的屈辱即將在今夜被洗刷干凈，香港，這塊鐫刻著中華明祖屈辱的土地，這個被稱為東方明珠的美麗港灣，就要回到祖國母親的懷抱了，這怎能不令人感慨萬千呢?燈火通明的天安門廣場、波光粼粼的維多利亞港灣準時在午夜爆發(fā)出了如潮的歡呼——香港回歸祖國了!億萬炎黃子孫的心愿終于實現(xiàn)了!

　　每個中國人都忘不了這個日子，每個中國人都希望遠離的游子早日回歸，請你打開記憶的大門，敞開胸懷為大家講一講，在香港回歸那激動人心的一刻，你和你的家人、朋友當時的感受是什么樣的?

　　(學生交流香港回歸時的感受)

　　2、提問：同學們，你們知道，中國***在香港建立的行政機構是什么?香港的第一任行政長官是誰?學生回答。

　　(繼續(xù)播放錄像)***同志莊嚴宣告：1997年7月1日，中國對香港恢復行使主權，中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立，第一任香港特別行政區(qū)行政長官由董建華擔任。