2010教師資格小學(xué)思品說課：巴山夜雨話霧都重慶

　　第二課時(shí) 我以我血薦軒轅

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，初步了解重慶談判這一歷史事件以及國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的原因。

　　2、搜集、摘錄并朗誦紅巖革命烈士詩抄，講述革命烈士的故事，

　　3、感受革命烈士為信仰而寧死不屈的頑強(qiáng)意志與犧牲精神，珍惜今天和平生活，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而努力。

　　教學(xué)過程：

　　一、 談話導(dǎo)入，引出課題

　　1、 上節(jié)課我們一定對(duì)重慶留下了很深的印象。在重慶歷史上，發(fā)生過許

　　多歷史事件，有著名的“重慶談判”，讓我們打開書去了解一下吧。(P60)不明白的地方可以提出來。

　　【補(bǔ)充資料：“雙十協(xié)定”內(nèi)容，重慶談判前后的歷史背景】

　　2、 國民黨反動(dòng)派企圖消滅共產(chǎn)黨，大肆抓捕、誘降、殺害共產(chǎn)黨人。但

　　是很多共產(chǎn)黨人寧死不屈，發(fā)出了“我以我血薦軒轅”的心聲�！境鍪菊n題：我以我血薦軒轅】 齊讀。

　　二、 交流英雄事跡，體會(huì)英烈精神

　　1、課題是句詩句，你知道這句詩句的含義嗎?

　　軒轅，即軒轅黃帝，中華民族的始祖，在這里代指中華民族�！拔乙晕已�薦軒轅”的意思就是我要用我的血來表達(dá)對(duì)中華民族的深愛。

　　2、這些革命者是怎樣用他們的熱血表達(dá)對(duì)中華民族的熱愛的?上節(jié)課，我請(qǐng)同學(xué)們搜集了一些在重慶戰(zhàn)斗的革命者的事跡，今天這節(jié)課，我們就來交流一下。(交流課內(nèi)外搜集的資料)

　　【隨機(jī)出示照片及有關(guān)資料(渣滓洞、白公館簡介，小蘿卜頭)播放《烈火中永生》片段】

　　3、 【播放音樂《繡紅旗》】小結(jié)：被關(guān)押在渣滓洞、白公館的無數(shù)革命

　　志士雖身處恐怖的環(huán)境之中，但仍堅(jiān)信革命必定勝利，為了這一信仰，他們不屈不撓，最后獻(xiàn)出自己的生命。

　　4、 我想這些英烈的事跡一定給我們留下了深刻的印象，談?wù)勛约旱母惺埽�討論一下，我們�?yīng)該如何繼承革命先烈的遺志和精神?

　　5、 小結(jié)：無數(shù)革命先烈為了真理，為了信仰而犧牲。正因?yàn)樗麄冞@種寧死不屈、視死如歸的奉獻(xiàn)精神，才換來我們今天和平的生活。所以我們要珍惜今天的幸福的生活，繼承、發(fā)揚(yáng)英烈的精神，去創(chuàng)造更加美好的明天。

　　三、 課后作業(yè)

　　小組合作，根據(jù)對(duì)重慶的了解出一份《重慶小報(bào)》