2010年教師資格初中思品說課稿：合法致富

合法致富，依法納稅

　　一、設(shè)計思路

　　“合法致富，依法納稅”是我國建設(shè)法治社會、建立和完善經(jīng)濟秩序的一個重大課題，也是我國政府正在下大力氣抓的一個重大問題。我國已經(jīng)走過了經(jīng)濟建設(shè)的最初的法治不完善的階段，目前最重要的是建立和健全經(jīng)濟秩序，讓經(jīng)濟活動納入法制化的軌道，形成健康的、公平的法治化經(jīng)濟社會。本課就是引導(dǎo)學(xué)生認識合法致富的重大意義，理解財富中“法”與“義”的關(guān)系。懂得依法納稅的意義，培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識。

　　二、教學(xué)設(shè)計

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識目標(biāo)：財富中“法”與“義”的關(guān)系，稅收的含義、特征和作用。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，歸納整理的能力。

　　情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生明確“君子愛財，取之有道”的財富觀、價值觀;明確依法納稅是公民的義務(wù)。

　　【教學(xué)重點與難點】

　　合法致富的重大意義;財富中“法”與“義”的關(guān)系。

　　【教學(xué)手段】

　　多媒體。

　　【教學(xué)方法】

　　討論法、講授法、情境教學(xué)法。

　　【課時安排】

　　一課時。

　　【教學(xué)過程】

　　『導(dǎo)入新課』

　　多媒體展示如下案例。

　　案例一：2007年4月14日，邯鄲農(nóng)行金庫發(fā)生特大盜竊案，被盜現(xiàn)金近5100萬元�，F(xiàn)金管理中心管庫員任曉峰、馬向景有重大嫌疑。4月18日，馬向景在北京大興區(qū)被抓獲。4月19日，任曉峰在江蘇連云港被抓獲。

　　案例二：2007年4月14日，洛陽市出租車司機張先生發(fā)現(xiàn)乘客皮包遺忘在車上，有現(xiàn)金一萬余元。張先生及時把皮包上繳到公司，受到了社會贊揚。

　　教師：乍一看，這兩條新聞似乎沒有什么必然的聯(lián)系，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)新聞中的主人公都面臨著同一個問題——財富問題。在我們每個人的生活中，都會遇到金錢財富問題，人人都渴望獲得財富擁有財富。那么如何獲得財富，如何正確對待財富呢?今天我們就來共同探討一個有關(guān)財富的話題。

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