2010教師資格初中思品說課：財富來自智慧和開拓

　　…………………………………活動四(閱讀感悟)……………………………

　　引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第31頁中的閱讀材料：“點石成金”的猶太商人和“周媽媽凈菜社”兩個事例。

　　討論：

　　1.猶太商人面對一堆廢石為什么能“點石成金”?

　　2.周媽媽面對自身條件，是怎么另辟蹊徑發(fā)家致富的?

　　3.創(chuàng)業(yè)盡靠苦干行嗎?還需要具備什么素質(zhì)?

　　學(xué)生： 1.因為他動腦筋了，他善于去找“點子”、找“路子”。

　　2.周媽媽敢于嘗試別人沒做過的事業(yè)，具有開拓精神，大膽創(chuàng)新。

　　3.創(chuàng)業(yè)不能僅僅依靠肯吃苦，能吃苦，還需要有發(fā)現(xiàn)財富的慧眼、敢于創(chuàng)新的頭腦、敢于冒險和開拓的膽識和勇氣。

　　教師：的確，無論在何時，人們?nèi)粝氚l(fā)家致富僅靠“苦干”是不夠的，還需加上“能干”和“巧干”，用智慧創(chuàng)造財富。

　　板書：1.財富來自智慧

　　…………………………………活動五(所思所悟)……………………………

　　多媒體展示如下資料。

　　“專業(yè)電腦清洗店”的老板——洛陽師院學(xué)生張亞飛的創(chuàng)業(yè)故事

　　張亞飛的老家在農(nóng)村，父親在煤礦干活，母親在家務(wù)農(nóng)，供他上大學(xué)挺吃力。為了給父母減輕負擔(dān)，張亞飛利用一切可以利用的時間打工，勤工儉學(xué)。他下煤窯挖過煤，當(dāng)過飯店服務(wù)員，做過手機促銷員、家教，在健身俱樂部帶過操，還在商場干過裝卸工。

　　機遇只給有頭腦的人，這句話用在張亞飛身上再好不過了。2006年10月的一天，他的一臺二手計算機有些不好用了，他想清洗一下。他把主機打開后，發(fā)現(xiàn)里面很臟。他想當(dāng)然地認為吹吹就行了，就借來電吹風(fēng)“呼呼”一吹，結(jié)果那些灰都粘到電腦元件上面了。他請教了很多人，都認為沒辦法。他還聽說，有人因為主機里面的灰塵太多，風(fēng)扇被堵無法轉(zhuǎn)動，最后計算機被燒毀了。

　　晚上，他靈機一動，我為何不做專業(yè)計算機清洗呢?他了解了周圍的計算機用戶，很少有人為計算機做過專業(yè)清洗和保養(yǎng)，表面的灰塵都是簡單擦擦就算了，機器里面則從來不管，有了故障就去找修理店，實在不能修，就報廢了。很多人的計算機用了幾年，竟然沒清洗過一次!市場需求肯定很大，說干就干，他懷揣借來的4400元創(chuàng)業(yè)資金踏上了鄭州之旅。在鄭州的一家專業(yè)清洗公司，他購買了一整套專業(yè)工具，又接受了一個多星期的專業(yè)清洗和保養(yǎng)培訓(xùn)。

　　2007年3月，他小小的專業(yè)計算機清洗店開業(yè)了。清洗一臺20元，當(dāng)天就做成一筆，開業(yè)第一周，他一共清洗了10臺，賺了200元。進入4月，他的客戶大增，清洗量達到了90多臺，賺了八九百元。除了生活費他有了300元的剩余�！拔以僖膊挥孟蚣依镆�錢了!”他感受到從未有過的成就感。

　　討論：

　　1.張亞飛在大學(xué)期間頻頻出去打工給我們什么啟示?

　　2.張亞飛的事例對你有什么啟示?

　　學(xué)生：1.啟示是：要能吃苦耐勞，要有進取精神。

　　2.他善于觀察，善于找點子;勇于開創(chuàng)新路子，敢于開拓創(chuàng)新。

　　教師：張亞飛事例說明了財富來自開拓創(chuàng)新。在當(dāng)今競爭日益激烈的時代，要想創(chuàng)業(yè)致富，就必須要有開拓進取的精神。

　　板書：2.財富來自開拓

　　…………………………………活動六(理性升華)……………………………

　　多媒體顯示如下兩個反面事例。

　　1.銀行管庫員被疑監(jiān)守自盜，河北農(nóng)行被盜5100萬元

　　事件：2007年4月14日，邯鄲農(nóng)行金庫發(fā)生特大盜竊案，被盜現(xiàn)金近5100萬元�，F(xiàn)金管理中心管庫員任曉峰、馬向景有重大嫌疑。公安部發(fā)出A級通緝令。18日，馬向景在北京大興區(qū)被抓獲。19日，任曉峰在江蘇連云港市被抓獲。

　　2.新中國第一走私要案，賴昌星犯罪事實鐵證如山

　　出生在福建晉江的賴昌星，雖然文化程度不高，卻極善鉆營。就是這個在廈門一度呼風(fēng)喚雨的“賴老板”，通過金錢、女色等手段，大肆賄賂腐蝕黨政、執(zhí)法機關(guān)和國有企事業(yè)單位的部分領(lǐng)導(dǎo)干部及關(guān)鍵崗位工作人員，利用廈門遠華集團有限公司為掩護，在廈門關(guān)區(qū)苦心經(jīng)營，構(gòu)建了一個規(guī)模龐大、組織嚴密、手段狡猾的“走私王國”，制造了迄今最大的走私案。

　　經(jīng)查明，1996年至1999年上半年，賴昌星走私犯罪集團及其他走私犯罪分子，在廈門關(guān)區(qū)走私進口成品油450多萬噸、植物油45萬多噸、香煙300多萬箱、汽車3500多輛，以及大量西藥原料、化工原料、紡織原料、電子機械等貨物，價值高達人民幣530億元，偷逃稅款300億元。

　　1999年，東窗事發(fā)后，賴昌星攜全家倉皇出逃， 與賴昌星等走私犯罪分子沆瀣一氣，相互勾結(jié)，走私放私的公安部原副部長、全國打擊走私工作領(lǐng)導(dǎo)小組原副組長李紀周，劉豐、楊前線等少數(shù)腐敗分子最終把自己送上了審判臺，而賴昌星夫婦也將很難逃脫被遣返回中國接受審判的命運。

　　教師：他們這種斂財?shù)姆绞接惺裁垂餐�點?結(jié)果如何?

　　學(xué)生：共同點是他們都用違法犯罪的方式瘋狂斂財，結(jié)果是受到法律的制裁。

　　教師：這件事啟示我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)造財富?

　　學(xué)生：應(yīng)該以合法、正確的方式獲取財富，不能用違法手段，非法獲取財富。

　　教師：我們不排除有一部分人是靠鉆政策的空子發(fā)財致富的，也不排除有一部分人是靠偶然的機遇致富，更不排除有一部分人是靠歪門邪道致富，但這些都是靠不住的，終有土崩瓦解的一天。我們應(yīng)該以合法的方式獲取財富。

　　『課堂小結(jié)』

　　教師：財富來之不易，但君子愛財，取之有道。我們要摒棄不勞而獲、投機取巧、一夜暴富的思想，摒棄享樂主義和好逸惡勞的惡習(xí)，培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣和開拓進取的精神，因為勤勞、智慧與開拓進取、科技是創(chuàng)造財富必不可少的條件。

　　三、教學(xué)反思

　　本節(jié)課從學(xué)生具有濃厚興趣的“財富”話題入手，通過老師對學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、感受、體驗、思考、辯論，進而解決問題。

　　在授課的過程中發(fā)現(xiàn)，一部分同學(xué)對“勤勞勇敢”這一中國優(yōu)良傳統(tǒng)美德嗤之以鼻，相反卻極力崇拜一夜暴富和投機取巧，人生觀、價值觀出現(xiàn)了一定程度的扭曲。在今后的課堂教學(xué)中，要有針對性地多準備一些致富的素材，尤其是一些反面素材，通過正反對比，使學(xué)生產(chǎn)生心靈震撼，心悅誠服地改變錯誤的觀點，從而構(gòu)筑正確的人生觀、價值觀。

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