2010年教師資格初中思品說(shuō)課稿：我們的“議案”

第十三課 我們的“議案”

　　【教學(xué)依據(jù)】

　　課程標(biāo)準(zhǔn) 二.3.1 理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。

　　課程標(biāo)準(zhǔn) 三.3.4 了解建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，學(xué)會(huì)行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。

　　課程標(biāo)準(zhǔn) 四.4.2 知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，以及我國(guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)走近人大代表和政協(xié)委員，樹(shù)立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。增強(qiáng)關(guān)心國(guó)家大事、積極參與政治活動(dòng)的熱情。

　　能力：學(xué)會(huì)珍惜自己的權(quán)利，培養(yǎng)參政議政的能力。

　　知識(shí)：了解人民代表和政協(xié)委員的職責(zé)，體驗(yàn)人民代表大會(huì)和政協(xié)會(huì)議，感受人民代表和政協(xié)委員職責(zé)的神圣。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：我們也來(lái)做議案

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)人大代表;走近政協(xié)委員

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　�、偻ㄟ^(guò)網(wǎng)上查閱、報(bào)刊搜集等途徑，準(zhǔn)備關(guān)于人大代表、政協(xié)委員職權(quán)的文字資料或圖片。

　　②《假如我是人大代表》的即興演講稿的資料的準(zhǔn)備。

　�、劬妥约宏P(guān)注的社會(huì)、校園、家庭生活中不和諧的音符提出議案、進(jìn)行必要的調(diào)研。(以小組合作的形式)

　　教師準(zhǔn)備：

　�、傧嚓P(guān)的視頻資料、文字資料，并制作多媒體課件

　�、谡{(diào)查、了解學(xué)生關(guān)注的社會(huì)、校園、家庭生活中不和諧的音符，就起議案可能涉及的角度內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備，以便在課堂中有針對(duì)性的點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

　　【教學(xué)方法】

　　情景設(shè)置、分組討論、即興演講、舉例、講授法

　　【教學(xué)活動(dòng)】

　　導(dǎo)入新課：

　　每年的陽(yáng)春三月，兩會(huì)總會(huì)如約而至。因?yàn)樗�是中�?guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的晴雨表，所以聚焦了國(guó)人與世界的目光。同學(xué)們可知兩會(huì)期間的主角或是焦點(diǎn)人物、熱點(diǎn)人物是誰(shuí)嗎?(請(qǐng)同學(xué)們猜一猜)

　　——人大代表與政協(xié)委員。因?yàn)樗麄兗缲?fù)著人民的重托�，F(xiàn)在，就讓我們走近人大代表與政協(xié)委員，并就我們關(guān)注的問(wèn)題提出我們的議案，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份微薄之力吧!

　　1.體驗(yàn)人大代表

　　環(huán)節(jié)一：來(lái)自人民的聲音

　　在2006年的兩會(huì)期間，有許多網(wǎng)友在網(wǎng)上對(duì)代表留言，教師播放視頻資料：

　　視頻資料摘選：

　　山村百姓要發(fā)言，生活現(xiàn)在比較煩。

　　教育后代成首要，其次當(dāng)屬看病難，

　　食品安全缺保證，老有所養(yǎng)更是難，

　　雖說(shuō)免征還補(bǔ)助，可憐環(huán)境又污染，

　　在下懇請(qǐng)眾代表，政府兩會(huì)替俺言。

　　問(wèn)題：網(wǎng)友為什么要“懇請(qǐng)代表政府兩會(huì)替俺言?”

　　學(xué)生合作交流、討論、發(fā)言。

　　師總結(jié)：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，是從根本上保證一切權(quán)利屬于人民的制度。中國(guó)人口眾多，不可能人人直接管理國(guó)家，只能通過(guò)民主選舉的方式，選出各級(jí)人大代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)，代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力�？梢�(jiàn)，人大代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者，是人民權(quán)利的受托者和人民利益和意志的表達(dá)者。

　　人大代表的具體職責(zé)有哪些?

　　　　　　　2010教師資格小學(xué)思品說(shuō)課：分享收獲 學(xué)會(huì)感恩

　　　　　　　2010教師資格小學(xué)思品說(shuō)課：鐘山風(fēng)雨帝王州南京