2010幼兒衛(wèi)生學(xué)知識(shí)考點(diǎn)：幼園所常用設(shè)備

第二節(jié) 托幼園所常用設(shè)備與用具的衛(wèi)生要求

　　托幼園所的各種設(shè)備與用具，是幼兒生活以及開展各種活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件，為了保證幼兒的身心健康與發(fā)展，這些設(shè)備與用具必須適合于幼兒的年齡特點(diǎn)，符合基本的衛(wèi)生要求。

　　托幼園所中的設(shè)備與用具，無論是哪一種，都必須具備以下基本的衛(wèi)生要求:

　　使用安全便于清洗與消毒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及在環(huán)境中的設(shè)置較合理。

　　一、玩具的衛(wèi)生

　　玩具是幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)的基本物質(zhì)材料。托幼園所的玩具是為集體兒童所使用的，如果選購不當(dāng)或管理不善，很容易引起幼兒身體受損以及導(dǎo)致疾病的傳播。因此，托幼園所在選購和管理玩具時(shí)必須符合衛(wèi)生要求。

　　幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是:無毒、安全、牢固、耐玩、易于保潔與消毒、對幼兒身心的健康發(fā)展能起到良好的促進(jìn)作用。

　　具體地說，在選購幼兒玩具時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面:

　　一是要注意制作玩具的材料以及玩具表面的涂料是否含有毒性。例如在選擇塑料玩具時(shí)，聚乙烯類的塑料是無毒的玩具上所涂的顏料通常都含有一定的砷、鉛、汞等有毒物質(zhì)，在選購時(shí)應(yīng)選購其含量低于衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，并要求幼兒在使用時(shí)不要將玩具置于嘴中以及活動(dòng)后要洗手。如果可能，最好在有色的顏料玩具外面，涂上一層透明的漆，以形成較安全、牢固的保護(hù)層，同時(shí)，還需注意顏料與漆都應(yīng)是無臭無味、不溶于水的。

　　二是要注意玩具的安全性。例如玩具的表面應(yīng)是光滑的，沒有銳利的邊和角，以免引起幼兒外傷玩具的大小與輕重應(yīng)適合于幼兒，過小的玩具則易造成異物人體，而過重的玩具則易造成砸傷帶子彈的玩具槍極易造成身體的傷害，也不能選購。

　　三是要注意玩具的材料應(yīng)便于保潔和消毒。一般宜選購塑料、橡膠、木材和金屬制成的玩具。有些不能清洗的毛絨玩具，只能作為觀賞使用，不能作為幼兒的操作玩具。有些玩具如口哨、喇叭等吹響玩具，由于需要專人專用，因此，不適合在托幼園所中使用，否則有可能導(dǎo)致疾病的傳播。

　　四是要注意避免選購對幼兒的身心健康有可能會(huì)造成不良影響的玩具。所選購的玩具，在外形和功能上應(yīng)是能吸引幼兒的，能引起幼兒良好的情緒與情感感受的，并具有較好的教育作用。而不應(yīng)選購容易引起幼兒視覺、聽覺、觸覺不安的玩具或不利于正確教育的玩具，例如:不應(yīng)選購看似可怕、恐懼的玩具不應(yīng)選購響聲過大或過多有聲響的玩具，以免產(chǎn)生過強(qiáng)的聲音刺激，損傷幼兒的聽覺機(jī)能不應(yīng)選購手銬之類有礙于幼兒心理健康發(fā)展的玩具。

　　幼兒的玩具在使用一段時(shí)間以后應(yīng)進(jìn)行消毒，通�？梢圆捎脺厮�和肥皂清洗，或使用消毒液清洗，也可以根據(jù)玩具材料的性質(zhì)采用蒸煮或日光曝曬等方法進(jìn)行消毒。

　　托幼園所應(yīng)建立起玩具的使用與管理制度，其主要內(nèi)容應(yīng)包括:指導(dǎo)幼兒正確地使用各種玩具玩具應(yīng)實(shí)行經(jīng)常性的消毒對已損壞的玩具，應(yīng)及時(shí)加以修理，無法修理的則應(yīng)及時(shí)廢棄不用玩具在不使用時(shí)，應(yīng)放在規(guī)定的玩具柜中加以保存。這樣，既能保持玩具的清潔衛(wèi)生，又能培養(yǎng)幼兒愛護(hù)玩具、保持玩具清潔的良好習(xí)慣。

　　二、教具、文具和圖書的衛(wèi)生

　　托幼園所常用的文具和教具有蠟筆、彩色鉛筆、水彩筆、繪畫顏料、繪畫用紙、彩色紙、橡皮泥、圖片、黑板、彩色粉筆、貼絨板以及各種直觀教具等。

　　幼兒使用的各種筆、繪畫顏料、橡皮泥等不應(yīng)含有毒物質(zhì)，筆桿外的涂料應(yīng)具有不宜脫落、不溶于水的特點(diǎn)筆桿的粗細(xì)、長短以及輕重，都應(yīng)適合于不同年齡階段幼兒手部肌肉、關(guān)節(jié)以及骨骼發(fā)育的特點(diǎn)，以便便幼兒使用起來較省力、自然和協(xié)調(diào)。

　　托幼園所的黑板最好使用磁性黑板，磁性黑板既平整、無裂縫、不反光，而且也使用方便與衛(wèi)生。若使用一般性黑板，應(yīng)盡可能用濕的抹布拭去不要的粉筆印跡，以免讓幼兒吸進(jìn)粉筆灰同時(shí)，也要注意粉筆顏色與黑板顏色之間的反差度以及避免反光，以便便幼兒能看得見和不刺眼。在使用貼絨教具的時(shí)候，也應(yīng)注意貼絨板與直觀教具之間顏色的反差度。

　　教師教學(xué)用的圖片，其畫面應(yīng)較大，以便便每名幼兒都能看到，其色彩應(yīng)明快、鮮艷與和諧，并具有一定的對比和反差。

　　兒童讀物的文字、插圖、符號(hào)等，要大而清晰，并且與紙張的顏色之間應(yīng)有鮮明的對比，但色彩要協(xié)調(diào)和柔和，不要對視覺產(chǎn)生過分的刺激所用紙張的質(zhì)地也應(yīng)結(jié)實(shí)、耐用，紙面光滑且不反光字行間距不宜太近，書型、重量以及大小等均應(yīng)適合于幼兒使用。兒童讀物應(yīng)定期進(jìn)行消毒，可以使用紫外線消毒，也可以在日光下進(jìn)行翻曬。幼兒讀物如果有破損，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)，殘破嚴(yán)重和臟污的圖書應(yīng)及時(shí)廢棄。

　　幼兒在進(jìn)行繪畫或閱讀兒童讀物的時(shí)候，保教人員還應(yīng)注意把握好幼兒使用筆繪畫以及使用眼看書的時(shí)間，不宜使幼兒手部和眼部過于疲勞，同時(shí)，應(yīng)幫助幼兒學(xué)習(xí)和掌握正確的用筆姿勢、看書姿勢以及看書的方法。

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