2011教師資格幼兒中班藝術說課：快樂的燕魚

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　　中班美術活動:快樂的燕魚

　　一. 活動目標:

　　1. 畫出幾只形狀.大小不同的燕魚,體現它們在畫面中的位置變化.

　　2. 培養(yǎng)幼兒對變化構圖的意識.

　　3. 體驗成功的喜悅,并會正確評價他人的作品.

　　二. 活動準備:

　　1. 觀察各種燕魚的形狀,顏色,動態(tài)等,并鼓勵他們自由想象,創(chuàng)造出新的形象.

　　2. 教具:有關燕魚的錄像,磁吸燕魚.自制的燕魚錄像.

　　3. 繪畫用具:畫紙.蠟筆,毛筆,藍顏料

　　三. 活動過程:

　　1. 開始部分.觀看有關燕魚的錄像,以引起興趣.

　　提問:剛才看到的是什么?它長的什么樣?(引導幼兒說出燕魚的基本特征)

　　2. 基本部分:

　　(1).觀看自制的燕魚錄像.

　　(2)提問:故事中的燕魚是長的什么樣子的?它出去玩的時候是整樣游的?它捉迷藏的時候又是怎樣游的?

　　(3)幼兒繪畫,教師指導.

　　師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事,現在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時,可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服.最后,用顏料涂上大海的顏色.

　　四. 評價活動:

　　1.陳列作品.

　　2.提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當幼兒說到哪張畫時,教師就把哪張畫顯示到屏幕上)

　　3.組織幼兒收拾繪畫用具.活動結束.(公開課)

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