2011教師資格幼兒中班科學(xué)說課：有趣的紙

　　中班系列活動(dòng)《有趣的紙》

　　閩侯實(shí)幼中四班 陳佳華

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過自由探索活動(dòng)了解紙的特性，感知不同的紙有不同的用處。

　　2、 培養(yǎng)幼兒探索的興趣和愛惜紙張，變廢為寶，尊敬勞動(dòng)人民的情感。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　師生共同收集各類紙，剪刀、筆、水等

　　三、 活動(dòng)過程：

　　(一) 各種各樣的紙

　　1、 看一看、摸一摸。我們身邊都有哪些不同的紙?(引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察顏色的不同并用手觸摸感覺光滑與粗糙。)

　　2、 折一折、吹一吹。(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙的硬軟及厚薄不同)

　　3、 ]撕一撕，比一比。(引導(dǎo)幼兒觀察哪種容易撕破及撕紙過程中紙的變化。)

　　4、 說一說，你還見過哪些紙?

　　(二) 水中的紙娃娃(分組活動(dòng))

　　1、 通過自由探索，看一看，比一比，什么紙會(huì)吸水?什么紙不會(huì)吸水?為幼兒準(zhǔn)備各種各樣的紙張，讓幼兒將各種各樣的紙張放入水中試一試，看看哪些紙濕了，哪些紙不會(huì)濕。教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒分類，并作記錄。

　　2、 比一比：

　　教師為幼兒準(zhǔn)備同樣大小的各種紙張，讓幼兒將紙分別放入水中，比一比什么紙吸水快，吸水強(qiáng)?

　　3、 比一比：鼓勵(lì)幼兒將紙折成各種各樣的船，放入水中，看哪艘船在水中停留的時(shí)間最長?

　　(三) 交流討論，分享同伴的經(jīng)驗(yàn) 。

　　引導(dǎo)幼兒交流探索的過程與結(jié)果，探索紙的用處，交流幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

　　(四) 情景感知體驗(yàn)理解。

　　觀看錄象，向幼兒介紹紙的發(fā)明者，造紙的過程，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬之情。

　　說一說：我們應(yīng)該怎樣愛惜紙張?

　　(五) 好玩的紙制體育玩具。

　　教師提供多種紙制玩具，有紙棒、紙球、報(bào)紙等，讓幼兒自由選擇玩具，進(jìn)行探索創(chuàng)新，教師鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。

　　教師引導(dǎo)幼兒合作玩。

　　2011教師資格幼兒中班藝術(shù)說課：玩具兵進(jìn)行曲

　　2011教師資格幼兒中班藝術(shù)說課：春雨沙沙

　　2011教師資格幼兒中班藝術(shù)說課：千手觀音